火鸡面，有谁吃过？估计很少有人吃过吧？

如果你吃过，那你一定知道，火鸡面特别辣。对，没错，我在今天也尝到了火鸡面的美味。那滋味，真是让人垂涎三尺啊！吃过了还想吃一次，虽然很辣。

今天啊，妈妈给我从网上买到的火鸡面终于到了。我可高兴坏了！我马上拆开包装，取出火鸡面。啊，只见一只火鸡在包装袋上，嘴里喷出大大的火焰。啊！一看就辣得不得了。我嚷嚷着想让妈妈帮我做，妈妈同意了。我高兴像一只抓到了老鼠的猫，一蹦三尺高！

只看见妈妈把火鸡面放进锅里，煮软了再捞出来。不把水加上，因为是拌着吃的。捞出来后，我连忙扑上去，把碗端到餐桌上，然后倒上香料和火鸡面酱。可是我不知道火鸡面到底有多辣啊！所以我变得洋洋得意，开始逞能了。一下子，只见红红的酱料倒在了碗里，全倒光了。我拌了拌面，只见面变得红彤彤的，而且闻到了一股辣味。我一口下去。啊！辣死我了。啊啊啊啊啊啊！哎呀我的嘴巴麻麻的，嘴唇辣辣的。还不停地呼气喝水。辣得我眼泪都出来了，甚至感觉到了嘴巴失去了知觉。我这才住了嘴，咬断细细的面，然后迅速地咀嚼，吞了下去。

啊！这火鸡面啊！真是不吃不知道，一吃吓一跳啊！这时，妈妈也看见了我这狼狈不堪的样子。哈哈大笑地说：“叫你放这么多酱料，好受了吧？哈哈哈！”我听见了妈妈的话，吞吞吐吐地回了话：“我，我我下下次，再再也，也，不不敢敢敢，放这这么么，多，多的酱，料了了。”我的舌头刚缩回去，就连忙去冰箱里找储存的冰棒。这才解了我嘴里的辣味。

哎，这个害人不浅的火鸡面，下次再也不敢吃了。

教师点评：作者记录了自己吃火鸡面的过程，并选择按事情发展的顺序进行叙述，前因、经过、结果要素齐全，事件的经过流畅生动。作者重点描写了吃火鸡面的过程，味觉体验的描写是文章的一大亮点，火鸡面的辣味儿仿佛透过了纸张直击读者的味蕾，配合心理活动的变化，文章的感染力也更强了。在生活中保持敏锐的观察，在叙述中注重细节的丰富，吃火鸡面这一件看似微不足道的小事，通过作者的记录而显得颇具纪念意义。小作者用自己的实际行动告诉我们，生活处处是文章。