“滴滴滴，滴滴滴……”这个让我又爱又恨的声音再次打破了房间的宁静，我伸出手轻轻按下了它的开关键，声音戛然而止。

它——就是定时器。定时器的外形好似国宝大熊猫，两只圆圆的小耳朵深藏小“机关”，让你懂得什么是争分夺秒。不过它身体的颜色可不是黑白的，而是宛如初春的小草，嫩绿嫩绿的，脸上一抹红色看上去仿佛憨态可掬的大熊猫正吐着小舌头，可爱极了！不过它每次的“尖叫”总让我从睡梦中惊醒，简直让我又爱又恨。

记得刚上小学时，有一天，妈妈下班回来，神秘地拿着一个袋子递给我，我接过打开一看，立刻被它可爱的外表吸引了。妈妈说：“它可以准确地告诉你一分钟可以做多少事情。”“真的吗?”我半信半疑地抚摸着它憨憨的身子，抱着怀疑的态度，和妈妈展开了行动。

首先，我们从跳绳开始，妈妈按下“一分钟”的同时我便开始跳，当滴滴声响起时，我以八个结束。

这时，妈妈笑着说：“我相信你下一分钟一定可以超过八个。”在妈妈的鼓励下，我又再次尝试，果然，这一次居然达到了十个，然后是二十个、三十个……直到后来九十个，我简直不敢相信。刹那间，我感觉空气都是香甜的，我想那一定是胜利的味道。

接着，我们又开始其他行动。原本一分钟只能读一页书，通过每天的记录，到现在一分钟可以读完两页；原本一分钟只能写五个字，到现在能写出三十个字……如获至宝的我把它带入我的生活、学习中的每一个角落。

正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”正是定时器让我懂得了时间的珍贵，学会了对时间的管理，它成了我最心爱的宝贝。

教师点评：在生活中，给我们提供帮助、让我们的生活更便捷的物品并不少，小作者联系自己的生活实际，选择了定时器作为写作对象，动笔写下了“我们”之间的故事。文章开头并不直接点题，而是描绘一个小画面：“我”关掉正在响的声音，未见其物，先闻其声，隐性点题，别致而有趣。第二段直接点明介绍对象——定时器，并从形状、外观等细节对其进行描述，特别强调了它的“尖叫声”，与定时器的功能特性相联系。接着详细讲述了定时器对“我”的帮助：通过记录，“我”不断突破自己的极限，能在一分钟内做完更多的事。结尾进行总结，呼应文题与前文，并进行立意的升华。在小作者的笔下，小小的定时器有着独特的外形特征，有着大大的作用，文章有着清晰的条理，突出的中心，流畅的表达，很不错！