我的尊师——乐老师，可为是“仙风道骨”，众人为她的气场震憾。

乐老师，一看她的穿着就知她不好惹。她微壮，是一对“倒眉”，梳着丸子头，想像修仙之人盘的发型，她爱穿黑长配一件大风衣，那风衣随风摇摆，像一件道袍，远远一看，嘿，这老师，怕是神仙下凡吧！

乐老师，手拿“法宝”风衣飘，众生惊叹挺直腰。让乐老师气场全开的，还是那把法宝——戒天！乐老师经常拿着它手叉腰问人问题。那天我的右前桌小赵被叫起回答问题，刚才在玩玩具的小赵当然不会啊！老师头顶的彩虹立刻消失，乌云在头顶聚集，她拿着脸，反手掏出法宝放在小赵手心，轻声又不失威严地问道：“我给你次机会，再说一次。”小赵更紧张了，她抓耳挠腮，最后竟让她蒙对了。从那以后，所有人都说这戒尺是把“开启智慧的钥匙”。

老师人称“阴阳大师”，脸部阴阳变化，如同六月天，斗变万化，一点就变，在课上能容易就看出来，这不刚考完了一张卷子，我们考得不错，所以乐老师上课时头顶浮现的是彩虹，脸上也是难得一见的微笑，前半节课，课上风平，浪静，但那个“毛猴”还是不知珍惜，开始一边做小动作一边看老师“演戏”。乐老师也不傻，她那三百六十度无死角“摄影机”对准了那位“毛猴”让他起来回答问题，果然，他不知道。乐老师头顶的彩虹迅速”的暗淡下去，乌云越堆越多，我一见大事不好，随即立刻悟住耳朵，闭上眼，果然一阵“狂风怒骂”和一阵“辟里啪一拉”的声音过后，那个毛猴和乐老师一起“消失”了，原来是牛老师拉他去门外写检讨去了呀！乐老师你翻脸真的比翻书还快啊！

这就是我的老师——“乐老师，一个修过仙的“阴阳大师”。

教师点评：文章有条理性，取材丰富，语言生动，有自己的思考，情感真切。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。人物形象塑造得鲜活、饱满。