我们班有这样一个女生，今年9岁了，留了一头乌黑的长发，瓜子脸红扑扑的，眉毛弯弯的，眼睛不太大，但很有神，透出聪明机灵的光，小鼻子不太高，有些偏，大嘴巴红红的，一笑就会露出两排整齐洁白的牙齿，嘴边还会出现一个可爱的小酒窝。

她是一个具有双重性格的女孩，朋友对她的第一评论是：活泼。她是一个很阳光的女孩，很乐观，她爱笑，她喜欢打羽毛球和篮球，还喜欢跑步，她的运动细胞可不弱哦；她也有文静的一面，她喜欢看书和写作，还喜欢听音乐，她写作文一般不喜欢用什么华丽的语句，她看书的时候就是一个“书呆子”，她听音乐的时候就如痴如醉的。具有双重性格的她喜欢交朋友，特别看重的就是友谊，她认为，人与人之间，除了亲情，最重要的就是友情，因为重视朋友，她也干了不少傻事。她的优点是：聪明机灵、可爱幽默、对朋友很无私，她的成绩在班上总是第一名，反应也最快，但特别奇怪的是，她在生活中很呆板；她的缺点是：粗心、骄傲、爱发脾气、做事不经过大脑，因为这些坏习惯，使她得罪了许多人，也失去了许多朋友，但是，请不要担心，她现在正在努力地改呢。她的搞笑事件可不少，给你讲讲最典型的一件事。一次，她和朋友谭乐走在一起，谭乐说：“我有一只小狗叫‘小兰’因为兰花生命力顽强。”“干嘛不叫‘山茶’？多好听。”“我才不要，难道你要我奶奶想喝茶的时候把它给泡了？”她眼珠一转：“那倒不用，只要把它的毛给拔下来泡了就行了。”“你……”

她的性格很善良有一次，一位小朋友一不小心摔倒在地下，看见了，急忙跑过去把小朋友扶起来，拍掉小朋友身上的尘土亲切地问道小朋友，你有没有摔伤啊？看见这个小朋友摔伤了她急忙把她送到了校医室等小朋友包扎好之后她轻轻地把她送回了教室。事后，那位小朋友的老师找到了她送给了她一封表扬信她还推辞着不想要呢事后，她也没有向我们炫耀，她真谦虚！

我喜欢她的善良、有爱、好学。这么可爱优秀的女生，你们猜到她是谁了吗？

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。