我有一位幽默风趣的老师，他是我们班的语文老师。他不仅教我们知识，还让我们笑声不断。

首先，他总是用生动有趣的例子来解释知识点。记得有一次，他在讲解成语的时候，他说：“成语就是我们汉语中的宝藏，它们像是一颗颗闪亮的明星。比如说，‘一箭双雕’这个成语，就像是一箭射中了两只雕，真是厉害！”他的形象比喻让我们一下子明白了成语的意思，我们都哈哈大笑起来。

其次，他还善于利用幽默的语言来调节课堂气氛。有一次，我们上课很认真，他突然问了一个问题：“同学们，你们知道怎样才能把大象放进冰箱吗？”我们都愣住了，不知道该怎么回答。他笑着说：“其实很简单，只需要三步：打开冰箱门，把大象放进去，再关上门。”我们听后哈哈大笑，课堂气氛一下子轻松了许多。

此外，他还经常和同学们开玩笑，让我们觉得他是我们的朋友。有一次，我们上体育课，他突然对我说：“小明，你看你跑步的样子，像是被蚊子咬了一样！”大家都笑了起来，我也不生气，反而觉得他很亲近。

总之，我觉得我有一位幽默风趣的老师真的很幸运。他用生动有趣的例子帮助我们理解知识，用幽默的语言调节课堂气氛，让我们觉得他是我们的朋友。他的幽默风趣让我们爱上了语文课，也让我们在学习中快乐成长。我希望他永远都能保持这样的幽默风趣！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意独到，情感饱满。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。