我的数学老师很喜欢拖堂,经常说“再讲1分钟”,而那1分钟仿佛没完没了。所以,我们在背地里都叫他“亿”分钟老师。

“下课了,我们再讲1分钟,把这道题讲完。”这是“亿”分钟老师经常说的话。他每次说完,想出去玩的我们都好沮丧。要知道,“亿”分钟老师说的“1分钟”,很可能就是整个课间的时间呢!

有一次,眼看老师又要拖堂,同学们为了争取下课时间,都十分认真地听讲。但老师看了看我们,又看了一眼表,说:“同学们,我们再讲一题,好吗?”不等我们回应,老师又开启了“亿”分钟讲题模式。

老师讲完一题之后,大家的目光齐刷刷投向屏幕上的时间。还有6分钟上课!我们心中又燃起了希望。准备冲出教室时,老师的一句话让教室再次陷入死寂:“同学们,还有6分钟,我们再把下一题说一下……”大家顿时心灰意冷。“1分钟”终究变成了“亿”分钟啊!

“亿”分钟老师不仅在下课时拖堂,

还会在放学时拖堂!每次放学前的最后道题都极难。“再讲1分钟,首先求……”老师总是一手拿着题单,

一手拿着笔在白板上飞快地写着。尽管老师如此争分夺秒,“1分钟”还是变成了“亿”分钟。精疲力尽的我们似懂非懂,摇头晃脑地听着,只盼着快点放再讲1分钟学。

不仅如此,我们的“亿”分钟老师还会把“亿”分钟变成“1分

钟!

有一次,我们正在做15分钟课前小练。我看有20道题,15分钟根本做完!“咳,”老师清了清嗓子,“今天的题比较简单,10分钟把它做完吧!”我下巴都惊掉了,只好硬着头皮往前冲。就剩一道题了,千钧一发之际,老师突然说:“好了,开始评讲。”呜呜……我看了一眼时间,还有1分钟才到10分钟呢!唉,我实在无法理解。

这就是我们的“亿”分钟老师谢老师。尽管他的“争分夺秒”让我有点无语,但我依然喜欢上他的课

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