班主任像黑暗中的一缕灯，照亮着我们前进的路。班主任像一把雨伞，为我们遮风挡雨。班主任像一颗苍天大树，炎热时候供我们乘凉……“落红不是无情，物化作春泥更护花”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰使泪干”、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”、“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”这些诗句都是形容老师的的，我们班的班主任也是这样的老师。

我们班的班主任有黑黝黝的长发，带着一双眼镜，在那厚重眼镜框下有着一双眉清目秀的眼睛，眼中的目光坚毅中带点温柔，眼睛上有一对稀疏的眉毛，额头上有岁月略过的痕迹，脸上总是洋溢着笑容，所以脸颊红彤彤的像一个鲜红的苹果，脸颊之间有着高高的鼻梁。我们班的班主任还有一双灵敏的耳朵，谁在说悄悄话，老师都听的一清二楚。

我们班的班主任对待他自己的工作认真负责，甚至超出了她的责任范围，每当学校发通知，我们班的班主任总会第一时间发到家长群，并把跟学校通知有关的小喜发到家长群，面对家长对学校通知的疑问，老师都会一一告诉家长们该怎么做，当学校要求老师收集学生和学生的共同居住人的健康码时，老师不仅在家长群中发了通知，而且还用自己课上的时间给我们讲述该怎么做，再三叮嘱我们要帮助家长传健康码。我记得有一次，老师接到临时通知，要传健康码，她便赶紧发到群里，叫家长们健康码，一直接收健康码接收到了凌晨。

我们班的班主任很关心我们的学习，不允许我们不交作业、不写作业，如果没带作业就得在上午之前交上来，我们班的班主任也不允许上课讲跟课堂无关的闲天。有时会亲自上来来到窗边观察着我们，提醒那些不再认真听课的同学，课后再对他们进行口头的批评教育。

我们的班主任还关心我们的班级荣誉，要求值日生必须准时准点到班打扫，不能迟到，并且要认真打扫。她还会不定时的检查班级的桌椅摆放情况，和地下的纸屑情况，谁的座椅摆放不整齐，或谁的地下纸屑最多，就会叫他来打扫。所以我们班几乎每周都能拿到“流动红旗”。

“随风潜入夜，润物细无声”有时候老师对我们的要求严格，就是对我们最大的关爱。

教师点评：文章主题清晰，结构完整，文笔流畅，情感真切。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。