俗话说得好：“一日为师，终身为父。”我们的大老爹就是名扬四海的老杨同志。

老杨亲如老爹，总爱用长辈的口吻跟我们讲话，时而轻拍我们的肩膀，给予我们一个肯定的眼神；时而弯下挺直的腰板，轻声细语地与我们交谈；时而观察我们的言行，及时递上温暖的大手；时而从嘴里蹦出段子来，引得全班哄堂大笑，自己站在一旁抖抖腿、挑挑眉、抿抿嘴，颇有成就感。

他是一把活尺子、活圆规。他上课的时候，瞄一眼原图，形状就鲜活地在脑海中呈现，无需工具尺，徒手画。瞧，那直直的一条线留在黑板上，没有一点儿歪，手也没有一点儿抖。这垂线，好像每个角都是九十度。平行线之间的距离处处也都相等。一个个活灵活现的圆就更不在话下了，有的像十五的月亮，有的像白玉盘，有的像茶杯底那么小巧玲珑，不管怎么画，总是那么完美无瑕。数学课的黑板谁都不忍心擦掉。

大老爹的思路清晰得很。一次，我遇上了难题，绞尽脑汁也想不出来解题的方法，问了周围的同学，大家都耸耸肩，表示无能为力。这时，老杨路过我的座位，看出来我遇到一个绊脚石，便掏出兜里的红笔，在图中标了一个直角标记，又画了两个角，然后撅起嘴问我：“你看这样，有路了没？”顺着老杨的思路往下走，石缝里开始一点一点地渗进光芒，照亮了前方的路。老爹点了点最后相等的条件，“等量代换，就so　easy啦！”他露出灿烂的笑容，狡黠地冲我眨了一下眼。哼，我才不会被你迷倒呢，你可是大老爹呀！

大老爹对所有同学都一视同仁，大家在他的眼里都是一张白纸，不分好坏。他对来问问题的同学来者不拒。

可要是有哪位同学“惹毛”了这位大老爹，就有他好看的了。教室里的空气突然凝固，鸦雀无声，大家都安静地等待着大老爹投下第一枚炸弹。“嘭”，大老爹锁紧了眉头，咬紧了唇角，露出凶悍无比的吃人的眼神。“你这坏蛋！”如猛虎出山，直击目标，大吼一声“嗷呜”，镇压四方。同学们都不再造次，向大老爹投去了敬畏的目光。大老爹满意地扯扯嘴角，拍了拍手心的粉笔灰，“这才乖嘛。”

在这里，我代表全体同学，向我们的老杨同志颁发“最佳老爹奖”。

教师点评：主题明确，结构完整，内容丰富，文笔优美。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。人物形象塑造得鲜活、饱满。