人们常说，桦树是守卫边疆的战士。通过这个理念，可以得出，守卫我们村子的战士，就是那一座又一座的高山。

春天，大山就像如梦初醒的小孩子。山上一条小溪叮咚叮咚的流着，那银蓝的颜色简直像是仙女手中的丝带。山上的竹子笔直的挺立着，一棵又一棵。有一种神奇的规律将它们茫茫笼罩着，似有似无。经过春雨的洗礼，山上的土变得湿软了，山上的小草破土而出了。如果说我们的村庄是一幅美丽的图画，那我们家乡的山就是一个仙女，手拿银银的丝带，脚穿嫩绿的草儿，让我们的村庄别有一派风景。

夏天，家乡的山就像一个快乐的小孩儿。小溪好像受到了某种魔力，与石头一块儿舞蹈。好像在它的眼中，没有疲劳，没有悲伤。在这炎热的夏季里，孩子的最喜欢成群结伴的上山抓鱼虾啦！掀开一块石头，里面藏着几只晶莹剔透的小虾。孩子们熟练的将手盖在小虾的身上，慢慢地，慢慢地，将手下降。随着几声欢呼，小虾就全部溜进了他们的手中。就抓这么几只小虾，还不能满足他们的心情。孩子们慢慢的下山，在山脚的河中，徒手或用渔网抓捕了一只又一只鱼。“哈哈！我抓的比你多！”整座大山都被他们的笑声所环绕。

秋天，大山就像一个中年人。他的头发已经变得金黄金黄的。可这还是拦不住我们的孩子，他们每人拿着个篮子，成群结队的到山上去采蘑菇。一个个蘑菇仿佛收到了通知，乖乖的等着孩子们来摘他们呢！

冬天，大山就像一个老爷爷。他的头发已经掉光了，十分凄凉。小溪将自己冻了起来，再也不玩耍了。冬天的大山没有一点儿意思，这个季节的大山也不再是孩子们的欢乐天堂。

春天、夏天、秋天和冬天，你最喜欢我们家乡的大山的哪一个季节呢？

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意深刻。作者选取了时间顺序为写作顺序，对景致做了多角度、细致、有序的描述。抓住景物的特点进行描写，重点突出。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。