一走进校园，春意盎然的小花园就立刻吸引了我的目光。

远远望去，小花园里姹紫嫣红，映入我眼帘的是那高大挺拔的大树，生机勃勃的小草和那五彩缤纷的花儿，它们像信使一般把春姑娘来到的消息告诉我们。

走进花园，可以看到一座十分美丽的四角凉亭，小亭子亭顶呈朱红色，在阳光下闪闪发光像金子一样。最引人注意的便是那亭亭玉立的玉兰树了，它那高大挺拔的树干，像花园的护卫一样，保护着那一朵朵娇嫩的玉兰花。

我不由地在树下停住了脚步，你肯定从未见过开的如此灿烂的白玉兰，化身满树的白蝶，在春风中悠悠翩飞，释放着生命的热烈；又像远航的白帆，破浪前行，赞颂着蓬勃的力量。都说“绿叶衬花红”，可在这白玉兰树上，实在找不到一点儿叶的影子，只有热烈盛开的朵朵白玉兰彼此退挤着，挤得全树上下难有一点儿缝隙好让一丝阳光穿过。当一树玉兰竞相开放时，一大片一大片，满是白色的海洋，像是给树铺上了一层柔软的雪被一样，令人心旷神怡。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”仔细一看，满树的“雪”也是由一只只“白蝶”栖息在枝头形成的。每一片花瓣都是晶莹剔透的翅膀，在你面前摇曳，给人以无限的遐想……

校园的小花园中，春有玉兰飘香，夏有绿树成荫，秋有落叶纷飞，冬有梅花傲雪，一年四季，美不胜收！

教师点评：文章主题明确，有条理性，内容丰富，语言生动，立意独到，情感真切。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍，营造了空间感，让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。