校园的东南角，有三棵樱桃树，花已经开了，远远望去，犹如一团团雪白的棉花糖，形状也各式各样。

我十分兴奋，跑下教学楼，来到樱桃树下。哇。一阵清香-下子扑了过来，钻到了我的鼻子里,也钻到了我的心里，一直徘徊着。仔细看，樱桃树上的花瓣是五个好朋友紧紧相拥，有的是雪白雪白的，有的白中加浅粉，而且，每个花辦都有一世褶皱，越看越像一件美丽的裙子。里面的花蕊小小的，细细的，顶部是一个个黄色的圆球，下面是白白的，就像无数很天线，它们应该是用来接收看天的消息吧！

在往下看！一个像小碗一样的花托出现在眼前，由黄色变为绿色。慢慢的花茎也变成了绿色，又细又长。这时一只蜜蜂飞了过来，一会儿停在这朵花，一会儿停在那朵花上，忙得不亦乐乎。那嗡嗡好似在说：”多好看的花呀，多好看的花!”过了一会儿，它又停了下来，开始在树枝之间穿梭，它应该在做一种十分有趣的飞行游戏吧！

一阵风吹来“呼呼呼呼—-”樱花树不自觉地随风摇摆起来，花朵就一下醒了过来，叫起来淘气的花瓣，花瓣也飞来来了，一会儿左飞飞，一会儿右飞飞,一会 上飞飞，一会儿下飞飞。天空中下起了花瓣雨，不一会儿，红色的操场上像铺了一张美丽的地毯，密密麻全是花瓣。

我弯下腰，拿起一片花辦。哇：好柔软啊．它是一个椭图形，形状一点儿也

不规则，在最上面和最下面是一个三角形，“呼—”哦！花瓣可真淘气！又飞走了！难道它里面住着一个个熊孩子吗？

啊！美丽的樱桃花。

教师点评：文章结构完整，语言生动。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩、形状、等方面的特点。