10月1日 星期六 天气多云

老师让我做绿豆发芽的日记，于是我在家里拿了一些绿豆。开启我的泡绿豆之旅！

我先把一些“优秀”的绿豆挑出来，它们个子小小的，身上披着绿衣裳，看起来就像一个个小娃娃躺在那里，自由自在。大肚子上有条小白逢，好像在说:“我们要长大了。”

我把绿豆放在杯子里，一股脑的把水倒进杯子里，再放上一块湿布，看着眼前的豆子，我忍不住对他说:“你们要快快喝水，长得大大的。”

10月2日 星期日 天气晴

第二天一早，我就迫不及待的跑去看我的绿豆，令我意想不到的是。绿豆的皮裂开了一道口子，仅仅一天，这也太不可思议了。那些绿豆脱去了外衣，小绿豆露出了肥嘟嘟的小脸蛋，像大自然展示她优美的身材。

10月3日 星期一 天气晴

第三天小绿豆露出了他的手，像一根迷你象牙，1cm左右，又像一根小小的针尖尖的，更让我惊讶的是，小绿豆比原来大了好几倍，他们站在杯子里像是在告诉我马上要长得更长了。我也盼着我的小绿豆，快快生长。

10月5日 星期三 天气雨

第六天所有小绿豆全都发芽了，他们整整齐齐地站立着，像一只等待我检阅的部队，他们头上的小芽儿有的笔直的站着。像一位将军，有的弯弯的，像一个小月亮，我看着这成熟的豆芽，我很开心，他们手牵着手，像在庆祝他们发芽了。

通过这次对绿豆成长的观察，我发现一粒小小的绿豆竟然有如此伟大神奇的力量，他们不断努力的生长，终于长成了粗壮的豆芽，我也要学习他们这种勇往直前的精神。

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，文笔流畅。虽是一篇日记，但因为作者选取了特定的主题，所以内容集中，叙述细致，很有可读性。作者选取时间作为写作顺序，有序、详细地记录了自己所做的观察，也如实地记录了自己的想法和心理活动，文章因此丰富充实，很有吸引力。但文章内容恰到好处地运用比喻的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。