我们用眼睛去观察世界，欣赏美景，而窗户是房子的“眼睛”，我们通过窗户去欣赏窗内、窗外的风景、事物。“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”我们看到了木兰坐在窗前整理梳妆的美好情景。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”李商隐给我们展示了和家人在窗前阖家团圆的温馨画面。所以，我喜欢窗户，喜欢透过窗户去欣赏一切美好的事物。

透过窗户，我看到了美丽炫目的晚霞。我们的教室坐落在教学楼的南边，在每天下午最后一节课，太阳落山的景色就会透过窗户展示出来。即将落山的太阳像一个不愿意回家的小男孩一样，涨红了脸，调皮地打翻了颜料桶，将他身边的云朵染成了红的、紫的、粉的、黄的……绚丽多彩、五彩斑斓、色彩缤纷，美不胜收，把我迷住了，多想能有相机把这美景记录下来。在这样的美景下坐在教室里汲取着知识，难道不是一种美好的享受吗？

透过窗户，我看到了天真无邪的顽童。我的书桌正对着窗户，学习时抬头就能望见窗外，而每次见到最多的就是两个女孩子踢毽子的身影。毽子忽左忽右忽上忽下，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回，在她们的身前身后蹦来蹦去，他们时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。这时的我，多想跑去和她们一起玩耍，但是我却有比玩更重要的事情要做，那就是学习。

透过窗户，我看到了辛勤工作的老师。在小学，学校会让我们留下来托管。有一天，我最后一个离开教室，教学楼里已空无一人，在我走出教学楼时，看见一楼还有房间亮着灯，我轻轻走到窗边，透过窗户，看到我们的语文老师一个人在办公室，全神贯注地批改着我们的作业，她拿着笔专注地、细致地、一丝不苟地在我们的作业上勾画着、批注着，好像这件事情是世界上最最重要的事，老师那批改作业的身影，深深地触动了我，老师似乎还未注意到教学楼里只剩下她一人，我不愿打扰老师，轻轻地离去了。

一窗一景，一窗一世界，一扇窗户、一个故事、一幅风景，感动着我们的心灵，丰富着我们的生活。