寻找春的脚步

四年级 写景 586字
2022-09-25 10:05:38

老师说:“春天到了,去大自然里感受春天吧!”可是春天在哪里呢?为了寻找春的脚步,我打算出去好不感受一下……

我来到植物园去寻找春天。树枝抽出了嫩嫩的牙芽,桃花开得娇艳迷人小草也都冲破了泥土,仿佛在挥手对我说:“春天来了!春天来了!”一阵微风吹过,植物园里的植物随风摇曳,空气中弥漫着一阵夹着泥土气味的香草香。我闭上眼睛,感受这清香,我想:这就是春天的味道吧,这就是春天的魅力吧!

我走到边小溪去寻找春天,涓涓细流静静的流淌着,无声地之灵把春姑娘带到了我们身边。她挥洒着春的温暖,融化的冰雪,叫醒了沉睡的鱼儿。突然,溪水里冒出两串气泡,我定睛一看,原来是几条小鱼在嬉戏玩闹,它们们你追我赶,好不热闹。春姑娘真的来了,她驱赶了寒冷,给人间带来了温暖。天空蔚蓝无云,溪水清澈见底,鱼儿自由自在,我在溪边慢慢踱着步,春姑娘在我耳边诉说着春的故事。

春回大地,万物复苏,到南方过冬的鸟儿们也飞了回来。我到百鸟林中去寻找春天,鸟儿们一边筑巢,一边叽叽喳喳叫个不停,好像在互相传递着春姑娘的消息。他们有的落在树梢上望风景,有的排队站在粗枝上聊天,声音是那样婉转动听,像是在谱写着春天的乐章。春之歌谐而动听,我也不禁沉醉在了这优美的歌声里。

我在植物园里闻到了春的味道、在溪水旁感到了春的律动、在百鸟林里听到了春的乐章……我多想追随着春的脚步奔跑、玩耍。

朋友,别把自己关在钢筋水泥的世界里,到大自然中走走吧,看一看刚绽放的春花,听一听悦耳的鸟鸣,唱一首春天的歌,追随着春的脚步,去珍惜时光,感悟美好。春是我们路过的风景,是希望,是美好,是复苏的力量!

教师点评:主题明确,结构清晰,内容丰富,文笔优美。巧妙运用修辞手法,文章的描写惟妙惟肖,非常生动。