有的人喜欢高大且雄伟的山峰；有的又甚是喜爱绿油油的、充满生机的草原；有的人喜欢干旱的沙漠；还有的人喜欢无边无际并且湛蓝的海洋。而我呢，独爱四季如画的校园。

校园中一片生机勃勃的景象，哦，原来是春姑娘来了！看！它拿着画笔，把天空涂蓝了，把小河也涂蓝了，小河高兴极了，“叮咚叮咚地唱起了歌。小草醒了，它探出了小脑袋，看着校园。瞧！春姑娘正在给大榕树编新衣，又给桃树织上了小桃花。

夏天又来到了校园。天气变得炎热起来。太阳非常明亮，似乎在说：“我要烧焦焦整片大地！哈哈哈哈哈！”大树在夏天争先恐后地伸出枝条，树叶也在阳光的照射下散发出

翠绿色的光芒，显得绿意盎然。同学们坐在树下，一边看着一本书，一边谈论着。

一阵阵凉风吹过了头发——秋天来了。凉风吹啊吹，吹走了夏季的炎热；凉风吹啊吹，把“黄金”吹了下来，同时把“火苗”与“小扇子”一同吹了下来。

秋天过了，取而代之的是冬天。大雪纷纷，就如鹅毛，亦似柳絮。寒风刺骨，令人打了喷嚏。树脱掉了“衣服”，光秃秃的。同学们都在教室里学习，写作业，看书，可都室外早已变了个样：万物皆被冰雪覆盖，动物们也不见踪影，校园变得十分寒冷

这就是我四季如画的校园，多么迷人啊！你喜欢吗?

教师点评：文章主题明确，有条理性，内容丰富，文笔优美，情感真切。作者选取了时间顺序为写作顺序，对景致做了多角度、细致、有序的描述。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。