早晨,豆豆兴高采烈地跟妈妈去美术馆参观。一进美术馆的大院,豆豆就像一只活蹦乱跳的小兔子,一会问东问西,一会儿拍照留念。妈妈一会儿当讲解员,一会儿又当摄影师,忙得不亦乐乎。

走进美术馆的展厅,豆豆就变得安静了。按照展厅的指示牌,豆豆认真地看着一幅又一幅画作,遇到什么不懂的就悄声问问妈妈。很快,豆豆和妈妈就把两个展厅参观完了,他们顺着人流走了出来。

一出美术馆的大院,豆豆那打破砂锅问到底的劲儿就来了:“妈妈,那些画中为什么都有些空白的地方啊?”

“空白的地方是‘留白’,这是一种艺术的表现手法。恰当运用‘留白’,能使画面更协调,更具意境和韵味,给人留下丰富的想象空间。”

“噢,我想起来了,有次语文课上张老师还提了这个呢!”

豆豆抬起头看着妈妈,“这个‘留白’手法也能用到作文上吗?”

“当然啊。好多文学作品里都有‘留白’。它不仅能用于国画和文学作品,还能用于书法和话剧表演。”妈妈停顿了下,“它在作文里的用法可多了,标点可以留白,词语可以留白,句子也可以留白……最主要的是结尾也能留白。在叙事作文里,结尾巧妙留白,不仅能起到画龙点睛的作用,还能给人留下无限的想象空间。只要掌握了结尾留白这一招,就可以做到‘事过留香’啊!”

“那我怎样才能掌握它呢?”豆豆高兴地牵住了妈妈的手。

“简单地说,就是在作文结尾的时候,要故意突然结束,点到为止,不再用具体的文字去点破最后的结局。”

“哈,这不就是‘戛然而止’嘛!”豆豆拍手叫道,“原来留白是要给人留下想象和回味的空间啊,而要想“事过留香”就要巧妙地运用结尾留白呀!”

“对啊!”妈妈开心地答道,带着豆豆开心地回家了。

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