清明节那天，火红的太阳刚刚升起，同学们就背着书包来到学校，老师讲了去盘山的意义，就带着同学们上了汽车，踏上去盘山的路程。我们的汽车在公路上奔驰着，公路两边是亭亭玉立的树木，柳树的枝条随风摆动，杨树的叶子在晨风中被吹得微微作响，一排排楼房和各种其他建筑物飞快地向后倒退。不到一小时我们就来到了盘山烈士陵园。

下了汽车老师对大家讲了注意事项，就带着同学们顺着小路向陵园走去。

小路两旁是高大挺拔的松树，松树上沾满了白花。松树代表着的是对革命的坚定信念，白花代表着人民对革命烈士的纪念。革命先辈的鲜血哺育了盘山的苍松翠柏。

再往前走就到了烈士墓区，大家都不约而同地站直身子，脱下帽子，面对墓碑，向烈士敬献了花圈，并举手宣誓。随后分别瞻仰英雄的墓碑，看到上面写着的英雄事迹，同学们心潮翻滚，思绪万千，我们不禁想到在那硝烟弥漫的战场上，无数革命先辈为了革命的胜利，为了推翻三座大山，为了我们今后的幸福生活，他们抛颅头、洒热血，英勇地献出了宝贵的生命，在那战火纷飞的年代里，盘山的每条山沟都留下了英雄们的足迹。盘山的每个山洞都回响着壮士们的豪言。

我顺着甬道，来到陵园的最高点——人民英雄纪念塔前。它身高27.5米，象征着革命烈士的崇高形象和磊落胸怀。纪念塔四面都有题词，正面写着八个大字：光荣烈士永垂不巧。在阳光的照耀下，分外醒目。然后我们又参观了革命烈士纪念馆，纪念馆门前摆着一个大花圈，花圈中央是一朵洁白的大花，纪念馆陈列着许多烈士的遗像和遗物。看到这些，我们懂得了这样的道理：先烈们用自己的鲜血和生命建成了我们新的长城，换来了我们今天的幸福生活。我们生活在幸福的年代里，不好好学习，怎么对得起为我们流血牺牲的战士呢？我有时跟家长争吃挑穿，这是多么不应该呀！我暗下决心，从今以后一定要努力学习、刻苦钻研，长大接过他们用鲜血染红的红旗，走完他们没走完的道路，继承他们的遗志，为祖国献出贡献，把革命的红旗接过来传下去，在祖国的上空高高飘扬，永远飘扬。

下午两点我们就坐上汽车，踏上了归途。这次活动我们感受到了那些英雄们对国家的付出，令我终身难忘。

教师点评：这篇作文描述了一次难忘的清明节活动，通过去盘山烈士陵园怀念革命烈士，激励同学们珍惜今天的幸福生活，感悟到革命先辈用自己的鲜血和生命建设了我们的新长城，同时也梦想接过他们的红旗，为祖国献出贡献。整篇作文语言朴实自然，写景与描写结合紧密，情感真挚，让人感到作者对革命先辈的敬仰，对未来的憧憬以及对个人学习和成长的规划。在点评上，我认为这篇作文做到了以下几点：一是结构清晰，分段明确。开篇点明主题，中间概括事件，同时展示了烈士纪念馆、纪念塔等重要景点，营造出非常感人的氛围，有效地引导读者从感性到理性的过渡，纵贯全文的主题得以贯穿始终；二是句式清新，描写生动。作者运用大量生动的描写，用柳树枝条随风摆动，烈士纪念碑阳光下分外醒目等形象的语言，充分展示出盘山的自然美景和烈士墓区的庄重肃穆，表现出作者的感情深度以及对烈士的景仰之情；三是用词准确，语言简洁。作者选用了大量生动形象的词汇，如“亭亭玉立”、“甬道”，极富想象力和表现力，同时还运用了许多直观、明了的词语，如“英雄事迹”、“鲜血”、“遗物”等，让读者容易感受到文章所要传达的信息。总体来说，这篇作文值得表扬，但也有一些可以改进的地方。例如，在措辞方面，可以更加丰富多样化，避免重复使用一些词汇；同时，在思想方面，可以更加深入地探究革命精神的内涵，例如列举更多的历史事件，以增强文章的性质。