初一刚开学，我们的新班主任赵老师，就送给了我们全班每人一块鹅卵石。赵老师还说：“这55块鹅卵石是我们之间的信物，到了初三毕业时再拿出来，同时也让这些鹅卵石见证我们的成长……”

低下头，看着手心里的鹅卵石是一个大致的椭圆形，一面圆一面扁，鹅卵石十分光滑，上面还布满了黄色的点点，主体颜色是黑色的，但若是在光下仔细看的话，这黑色的石头会隐隐泛黄，上面还有一些没被磨平的小坑。

也许有人会说：这种鹅卵石多了去了，随便在小河边捡一个也不也差不多吗？可是……这颗鹅卵石可不是那么平常的鹅卵石，他承载了赵老师对我们的情谊，对！这是我们老师开学的时候送给我们的，老师让我们一直保存着它，保存到初三。我将这颗小小的鹅卵石放于手心握紧，我准备好好的保存着它不让他有一点儿灰尘！

“鹅卵石是经过溪水、雨水千万次冲洗，才变得如此光滑圆润……”听了赵老师的话，我若有所思地点了点头。一块小小的石头，不畏艰险，面对雨水、溪水的冲刷，不低头不退缩，雨水落到它身上被摔成无数小水珠，溪水遇到它则分流而去。这种不向困难低头的勇敢精神值直得我们每一个人去学习！

每当我把这块鹅卵石从抽屉里小心翼翼的拿出来放于手心时，我的心里都会浮现赵老师对我们的期盼。其实这颗鹅卵石其实很小，自然也不算重，但他在我心中的分量却却已达到千斤！每当我将鹅卵石放在手心里，不仅是我与他的接触更近了，我的心还与他更近了些！

赵老师送我们这颗鹅卵石，也是为了让我们：不畏艰险、努力学习！我想我一定不会让赵老师失望的，我会努力做像鹅卵石这样的人！

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意深刻。作者选取了这一生活中常见的事物做了介绍，带领读者更多地对事物做了了解和认识。作者借物喻人，在文中表达了自己的真切情感，这也让文章的感情和立意都得到了加深。