我的植物朋友

三年级 状物 666字
2023-06-27 22:13:39

在人们眼中,美的象征可能是红艳艳的牡丹,可能是清新淡雅的月季,也可能是香气袭人的茉莉。然而,我却有自己的花卉偏好,那就是—梅花。梅花并不像牡丹那样妩媚,也不如月季那样温婉,更没有茉莉那样的浓香。然而,正是这种不甘平凡,别具一格的特质吸引了我,这种特质预示着我将对梅花的深入研究和理解。

梅花就像冬天的小精灵。当所有的花朵都进入冬眠的时候,梅花却在枝头悄悄绽放。你看,那个未开的花蕾就像一位沉睡的小婴儿,那个刚刚绽放的花朵好似一位害羞的小姑娘,那个半开的花朵像一个正在伸懒腰的人,而那个盛开的花朵却如一个亭亭玉立的大姑娘。通过这些形象的比喻,梅花在我心中显得生动而丰富,也变得更加立体。

让我对梅花如此赞赏的还有其坚韧不拔的品格。虽然梅花的香味不如其他的花朵那样浓郁,但是它却在寒冷的冬季中坚韧地绽放,和其他花朵在春夏秋三季的盛开形成了鲜明的对比。这种在严冬中怒放的姿态,更显梅花的坚韧与独立,也深深地影响了我。

我常常把梅花的特性引申到生活中。我看到那些不畏风寒,每天坚持打扫街道的清洁工人,我看到那些无论三九寒冬还是酷暑炎热,都坚守岗位的交警,我就会想到梅花,他们就像人间的“梅花”。他们坚韧、勇敢、自尊自强,正是梅花精神在现实生活中的体现和价值。

最后,我要说我爱梅花。我爱它的倔强,爱它的坚韧,爱它的独立。我希望自己也能像梅花一样,不畏严冬,勇敢开放,迎接生活中的每一场挑战。我希望自己能在困难面前,不被打败,不放弃,像梅花一样坚韧和独立。我的心中充满了对未来的期待,那是对一个勇敢坚强的自己的期待,那是对一个像梅花一样的自己的期待。

教师点评:文章主题突出,结构清晰,内容丰富,文笔优美,立意独到,情感细腻。作者依照了合理的顺序对事物做了描写和介绍。作者选取了这一生活中常见的事物做了介绍,带领读者更多地对事物做了了解和认识。无论是植物的外形、外观特点,还是植物的生长特性,抑或是植物的品格、特质,都在文中得到了丰富、深入的展现。