去年暑假爸爸去桂林旅游时，特地带回一个小茶壶。

小茶壶可漂亮了，全身是棕色的，头上戴一顶小帽子，烟斗似的嘴巴牵着两条可爱的吉祥龙相向游动着，好像要游到龙宫似的，栩栩如生。壶嘴上有一片薄薄的铜片，是用来防止灰尘进入的，茶壶中间有一朵开的正艳的菊花，菊花下面长满了小草，嫩绿的小草和美丽的花朵互相交错，美不胜收，还有一只手插着腰的虎饼，像一座拱桥，为茶壶平添几分姿色。

我拿了小茶壶细细的端详，时不时用嘴亲着爱不释手。爸爸看我那么喜欢冰，把小胡送到我房间说道“这壶就给你晚上学习饮茶之用吧。”我听了爸爸的话，高兴的跳起了独舞，那是他冲着收拾着厨房，妈妈，高涵妈妈，我也有茶壶了，我能喝茶了，妈妈也为我有一个心爱的小茶壶，高兴不？于是吃过饭后，我小心翼翼的拿起茶壶，随着爸爸的样子先放点茶叶，再倒进开水，然后盖上盖子或写作业或看书学习，口渴之时变用它出现的茶，谁来接客？此时有了小茶壶，真是让我感到温暖。

有一次冬夜我刚写一篇作文，11点多钟，爸爸起床看见我房间的灯还在亮着，因为我睡觉没有关灯，爸爸轻轻的推开房门，看到我在聚精会神的写作业里面有些能连忙抓一点茶叶放进紫砂壶里倒好开水几分钟后让我喝下，喝完茶后，我便提壶灌顶作文思路一下打开了，只花二十几分钟便把那篇600字的作文变一气呵成，那次作文评讲课上啊时居然还把我的作文当范文评，这个小茶壶，简直是我的福星。

我爱小茶壶！

教师点评：文章主题明确，结构清晰，取材真实，语言生动，见地独到，情感饱满。作者全面细致地对自己的小茶壶做了介绍，不仅让我们了解了事物的外形特点，也让我们了解它的特性和功能。作者选取生活中的小事对茶壶进行刻画，带领读者更多地对其做了了解和认识。