向苏东坡学习

三年级 应用文 807字
2023-06-18 13:56:56

竹技芒鞋轻胜马,谁怕!一蓑烟雨任平生——题记

“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”苏东坡,宛如新生的寒菊,中国文化界上不朽的黄花,他的一生曲折坎坷,但纵然生命曲折,天命不公,他依旧站立在寒风里,屹立在寒霜里,“玉可毁而不可改其白,竹可焚而不可毁其节”他一生流落各地,但贞节不改,造福百姓,散发着最耀人的光彩,“向东坡生生长习”不止是学习其高尚的精神和品质,更是根据东坡先生作以自己的决择。

拒绝躺平,坚持内卷

当“躺”文化成为一种潮流,当苟安成为一种趋势。是否在越来越多的人意识到自己正在践踏自己的生命和青春呢?或许这种情况是因为躺平符合现代青年的特神特点,但正因如此,才需向他人学习。当那个年少轻狂的苏轼遭受排遣,他说:“高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。”这既是苏轼对于现今生活的一种迷芒,也是对官场险恶的痛斥,失意,思乡,但是苏轼没有萎靡不振,不是命远成就了苏轼,而是苏轼造就了命运,他没有常在痛苦之中,他热爱生活“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”他仍日有了向前的勇气,他最终洗择了“一蓑烟雨仍平生”的结局。往往打击我们的是命运,而真正决定成败的却是我们自己。

乐于奉献,敢于奉献

当每个人都安分守己,当这样的现象变成一种明誓保身,当人们给将此称为"世人皆醉我独醒″时。我想,我们又应当向苏轼学习了。苏轼去杭州,开辟了西湖堤,才有了今天的西湖;去海南,他建立了第一座公立私塾,纵使人生若寄,他又多次被贬,但他仍旧未放弃生的希望和理想的追求,他怎会没有“不才明主弃”的失落,但他也有“人生道旅,我亦景行人”的抉择,有“且将新火试新茶,诗西趁年件”的志向,身在他乡,事业上的打击和精神上的苦痛,才造就了豁达向上,东观开朗的东坡先生

纵使是晚年,苏轼仍旧没没有躺平,“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休教白发唱黄鸡”正是如此,苏轼宛如中国文学界上不朽的繁星,而现合的我们,应及时借助榜样的力量,谱与我们的诗章。

归去,也无风雨也无晴。

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