乐曲终章––毕业

三年级 应用文 789字
2023-03-09 17:42:12

不知不觉,六年的小学生涯竟到了尾声。曾经意气风发的少年,现在却变成了整天″隐居″在书山底下的人。而曾经的梦想到如今也只剩下了脆弱的根。曾经在一起玩耍的玩伴,现今也好像成了一个个傀儡,毕竟,这是毕业班,对几乎所有人都有一股紧迫感。这就是毕业。

如果说小学生涯是一首乐曲,那么现在一定是这首乐曲的高潮与压抑的部分,但不可否认的是,这将是这首名叫"小学″的歌曲末尾部分。有人说:"这首乐曲足足有着六年的时间,怕什么呀。"但是有一句老话说"天下哪有不散的宴席。″虽然这首名叫"小学″的乐曲有着六年的时间慢慢品味,但最终,他还是要在时间的消磨下,成为过

去。

在品味着"小学"这首乐曲时,我感觉到了数不尽的辛酸苦辣。而在这首乐曲中,每一件平凡的小事,都有可能成为记忆中的最独特的记忆。推开记忆的大门,无数件零散的小记忆组合成了这首乐曲"小学"。

在播放这首乐曲的地方--校园中,我曾留下与好友携手漫步的脚印、在各个地方留下欢声笑语;在这里,我有时为自己的固执懊悔,也有时为取得好名次而开心。但没法否认的是,这都将成为我的美好回忆。

如今,夕阳西下,暮色苍苍,远处传来一阵阵嬉戏打闹的声音,可这一切,似乎不属于我。小溪依然拍打着岸边,依然在拍打着五颜六色的鹅卵石。我随手抓起一把石头,扔向小溪,可往日波纹荡漾的溪面今日却感觉平静的像面镜子,我的内心不仅一阵感慨。但这又有什么用呢?虽然过去的已经属于过去了。但是我们依然能把它转化为记忆而将它永远保存下来。

六年时光已从我手前溜去,伸出手想挽留它,但,什么都抓不住。下个秋天这个班又将坐满人,但绝对不是我们。还记得一次,同学问我:"校服你丢了吗?″我回答:"没有。″"为什么?″″因为太贵了。”"有多贵?″我苦笑:"六年时光。″还有一次,我在班里独自一人坐在角落,班主任走过来,问我在干嘛,我回答:"在练习笑。″"为什么?″"因为我不想在毕业的时候哭。"答应我,在毕业的那天,转过街角那一刻不要哭好吗?

乐曲"小学″终章--毕业。

教师点评:文章思路流畅,取材真实,见地独到,情感细腻。通过文章,我们可以看到作者饱满真切的情感,文章也因此优美动人,触动人心。作者将细腻的情感融入进了每一个字、每一句话中,深深地感染着读者。清新的文笔、隽秀的文字、流畅的叙述、丰沛的情感,都是这篇文章引人入胜的原因。