星期天的早上，碧空如洗、万里无云、真是放风筝的好天气啊!我和我的朋友小明和小军一起去放风筝，我们把我们珍藏美丽的大风筝拿出来放飞。

当我们来到广场的草地上，草地上长出了又嫩又绿的小草了。我和我的朋友小明和小军看见，草地上已有不少人在这里放风筝，草地上的上空已经成了放风筝的海洋了。有可爱的“小金鱼”，有凶恶的“老鹰”有长长的巨大的“龙”……小军说：“咱们也开始放吧”我和小明说：“嗯”说完，小军就把美丽的小鸟风筝给了小明，小明拿着风筝举过头顶。高兴地跳了起来，小军就拿着线轴，过了一会儿一阵清风飞过来，小军和小明就开始往前跑去。我拿着一只漂亮的蝴蝶风筝也跟着一起跑，我一边跑，一边给小军和小明喊加油！加油！小军一手握着线轴，一手拽着风筝线。小明盯着小军的动作，做好随时放风筝的准备，小明说：“我们一定能把风筝飞起来。”小明大步大步的向前跑，随着朋友跑动起来。我们的风筝飞起来了，我们的风筝飞起来了。小明开心地跳了起来，我和小军也开心地叫了起来。

远处有一个家庭，他们也在放风筝，他的爸爸把手搭在他妈妈肩上，一个小弟弟在放风筝。小弟弟把风筝放得很高很高，他的爸爸对他的儿子说道：“我们的宝贝放得风筝可真高啊！”

我和我的朋友小军和小明今天玩得特别开心。

教师点评：小作者按照时间顺序，描写了在一个星期天的早上，与朋友们放风筝的过程。文中提到的风筝各显姿态，其中将“自己放的风筝”和“别人放的风筝”形成对比，并且选取了具体事例“远处的家庭”，运用观察的视角描写了别人放风筝的过程，一些细节的描写构成了一幅美好的画面，打动人心。建议小作者可以使用一些修辞来作为修饰，为文章增添美感。