“文化绝对不是一幅死的挂在墙上的已完成的话。”

一一题记

经典著作的传承绝对不是将其束之高阁，供人敬仰，可望而不可及，经典阅读也可以是多样化的，现代化的，也是可以裹含时代性特征的。

拿作为中国古典四大名著之一的《红楼梦》来说，《红楼梦》曾登上中学生最不愿阅读的经典著作榜并作为榜首，高居不下。客气作为中国四大名著之一，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。其非凡艺术成就不言而喻。

但是中学生不了解其文化魅力吗？不愿去阅读经典吗？不，不是的。只是青少年这蓬勃青春时期有如何静下心来，耐着性子肯这么一本大部头？并不是中学生不愿意去读，大家也自然了解其中的益处，但繁杂的字词，古话的文风，难懂的夹诗夹喻让我们望而却步，遇难而退。

而随着时代的发展，短视频的兴起好似解决了其令中学生怖而退之的情怀，短短几十秒的时间，方便了中学生利用间隙时间观看，短视频将经典著作各章节内容绘声绘色进行概括，成功勾起中学生们的阅读兴趣，通俗易懂的讲解也让中学生们便于理解。

经典阅读就这样以一种融入互联网的，融入现代中学生生活的新形式进行下去。

不论是中学生越发感兴趣的短视频中不断涌现的经典文化，还是以各传统文化为基础翻拍的国漫。都无一不在的体现这传承经典文化方式的变化。

流水不腐，户枢不蠹。