每个人都有自己自身的优点，每个人也有自己的独特之处。从小我便被家长经常拿去和各种别人家的小孩做对比。妈妈总是会对我说：“你看看谁谁谁家的孩子这次考试又拿第一了”谁谁谁琴棋书画样样精通，你再看看你，要成绩没成绩，要特长没特长，明明知道这样子，还不赶快努力。每到这时我就会感觉到非常自卑，可是自从发生了那一件事情以后，我才发觉原来我也还了不起。

刚开开始我对古时的“琴棋书画”并不了解，甚至还它他产生了疑问。直到我在小学的时候接触到了几节书法课，才知道了什么叫做中华美学——书法。我开始慢慢的理解书法，对书法感兴趣，再到最后的喜欢上的书法，因此我的书法产生了浓厚的兴趣。我觉得练书法的那些人实在是太神奇了，很轻松地就能把一个不起眼的生字写的如同印刷体似的，这也让我大受震撼。我开始让妈妈给我报书法课，让我学习书法，我本来以为我能像那些人一样轻轻松松的就能写下一个个漂亮的字体，不曾想到这背后需要付出如此多的挫折与辛酸……

我曾经想过要放弃它，我觉得我可能真的没有天赋练字，可是当我看到即使已经把书法练习到了如火纯青境界的老师们，却还认为自己做的不够好，继续努力钻研。我便开始沉下心来，刻苦学习。而书法老师也开始让我参加一些比赛，虽然大多数的时候不太如意，但我认为只要经过努力付出了，即使没有达到满意的效果这也是很令人欣慰的。随着一次次的比赛迎面而来，我终于获得了自己人生中的第一枚有关书法的奖牌，看着那闪闪发光的奖牌，我摸了又摸，看了又看，欣喜若狂。我之前的辛酸与难过仿佛都在印证着我的努力没有白费。

如今的我已经有很多考级证书了，可是我认为这还不够。因为面对很多人，其实他们可能比我们更加努力并且耀眼。我认为别人能做到的，我们也可以做到，不仅仅是这样其实我也能很了不起！

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意深刻。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文中分享的经历一波三折，趣味盎然。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。