学会宽容

三年级 议论文 1106字
2023-07-25 20:07:01

十七岁的周某因偷了一辆自行车而被失主三人追打,被逼无奈只能跳江。危机时刻,失主三人竟坐视不管,以至最后周某因体力不支溺水而死。此事实在令人震惊:偷车的行为不能可恶,然而仍有一个鲜活的生命逝去却无动于衷,这种行为不更令人心寒吗?由此可见,欲令这个世界更美好,人,首先应该学会宽容。

在恶的面前我们是要以更恶的态度来打击恶,还是以一颗宽容之心去感化恶呢?《悲惨世界》中的一个故事,或许可以给出答案。冉阿让,书中的男主角,因为偷一块面包而被捕入十九年。十九年的岁月,将一个朝气蓬勃的小伙变成了一个阴郁的中年人,当他柔软的内心变得如铁石一般坚硬。十九年的折磨,磨出了他对整个世界的满腔仇恨,这样一个人,很有可能变成社会潜在的破坏者。好在此时,卞福主教出现在他的生命之中汝。刑满释放的冉阿出狱后遭受无数冷眼,只有能获得主教盛情款待。而他,却萌生歹意,偷走了主教的银餐具。当冉阿让被警察扭送到主教面前时,出乎警察意料,更让出乎意料的是冉阿让,主教最难微笑着说:“那一对烛台我也送给您了,您怎么没带走呢?”冉阿让获救了,不是指肉体,而是心灵。主教的所作所为为他漆黑一团的内心注入了一道光芒。从此以后,经历一次次生与死、善与恶的斗争,这颗被宽容浇灌的善的总之不断成长,终于长成了参天大树。

宽容的力量多么强大,它能化解十九年的积怨!宽容的力量看似平和,却能改变人生的方向;宽容的力量看似平常,却能把地狱变成天堂;快乐的力量,虽然微薄,却能把我们引向向往已久的远方。

而反观偷车事件,车主等人,只因周某偷了一辆自行车就将其逼入江中,并任其意思,又是何等冷酷狭隘?设想,如果他们发现周某偷车后,认真说服教育,而非施以暴力,那么结果将会怎样?在设想,当周某跳入江中之后,如果失主摒弃前行,施以援手,结果又将如何?或许,周某会像冉阿让一样,在宽容的照耀下翻然醒悟,痛改前非;或许,这个17岁的年轻人会被善良激励,励志要靠真本领,创出一番自己的事业;或许,失主宽容的微笑会在他那并且幼稚的心灵中扎下善良与正直的幼苗;还或许……或许,我们不要或许,退一万步来说,即使全部的或许都没有发生,至少失主可以挽回一条生命,不是吗?一条生命与一辆自行车相比,孰轻孰重难道还需多言?放眼看来,我们人间又有多少悲剧是由你少了一些宽容而造成的?夫妻离异、朋友反目,又有多少是可以避免的?既然我们都不希望悲剧发生,又为什么不能学会宽容?

人与人之间多一些宽容,社会就将多一些美好与和谐。母亲宽容儿女,家庭将更加快乐;老师宽容学生,校园将生机盎然;大地宽容万物,放眼郁郁葱葱。宽容的存在,让人与人之间多了微笑和理解,宽容的存在,让世界变成善与恶的福地。为了我们的幸福,请学会宽容。

教师点评:文章主题明确,结构完整,内容丰富,文笔优美,立意独到,情感真切。文章论据丰富且贴切,很好地支撑了论点,让文章更具可读性,也更有说服力。