滋味

三年级 议论文 877字
2023-07-13 14:14:18

滋味来自于我们的舌尖,又回归于我们生活中的方方面面,大千世界,万千滋味,有生活的滋味,有学习的滋味……但在这些方方面面的滋味中,有一种滋味是我最愿意反复品味的,那就是读书的滋味。

读书的滋味是多种多样的,当我读漫画时,漫画中的搞笑情节让我哈哈大笑,这是甜的滋味;当我读到《地心游记》中一行人躲避大洪水的情节时,我十分紧张,这是酸的滋味;当我看到《三体》中难以理解的情节时的苦涩,苦的滋味从口腔直抵心房。“读书百遍,其意自现”一本书我会反复的读好几遍,在这些遍阅读中,我逐渐加深了对这本书的理解,感受到读书更多的滋味。

读书的滋味是醇厚的,醇厚的书香令我沉醉其中,我从小学就开始读《地心游记》,每一次读都能让我深深的沉浸在他们通往地心的探险之旅中。有道是“智者阅读群书,亦阅历人生”,在读这本书的过程中,我就读到了黎登布洛克教授的一生,从他们的探险之旅中,我领悟了不怕艰难险阻,只一心向前的人生感悟。得到了只有团结一致,才能战胜困难的人生道理。有人说,读书如饮一杯醇厚的酒。酒我是没喝过,但是对一本好书我愿意一读再读。

读书的滋味是绵长的,可以让人们反复重读,而且在每次的重读中都能发现许多以前从未发现的情节,因此能够经久不衰,流传千年,《世说新语》就是这样的一本书,这本书中讲述了许多个人物,并忠实记录了他们的名言警句,这本书就像是一杯浓绿茶,先苦后甘,滋味绵长,回味无穷。如“陈太丘与友期行”中的“元方曰:‘君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父则是无礼’”每当我读到这一段时,就仿佛穿越了千年,与元方相视一笑,我们都知道无论古今,诚信和相互尊重都是做人必须恪守的原则。这些绵延古今的滋味不禁让人一遍又一遍的读,反复的品味,不断的引发人们的联想,激发起人们的回忆。

读书滋味长,读书对于每个人来说固然重要,但是读书不能光看热闹,还要有对这本书的想法。比如读书前对这本书的期待;读书时的滋味以及阐明的道理;读完书之后对这本书的感想与总结等等的个人的想法却是更重要的,甚至比内容的本身还要重要。

“灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花”读书能够点亮生活,能够让我们品味到多姿多彩的人生。

教师点评:文章结构完整,立意深刻,情感饱满。文章论点明确,论据得当、丰富,具有时效性。文章层次分明,开篇提出中心论点,正文列出从多个角度切入的分论点,结尾加以总结,划分了文章严密、清晰的层次。作者通过文章很好地表达了自己的观点。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。