一个国家一个民族的希望在少年。少年是祖国的未来,所谓“少年强,则国强”,说的就是我们中华少年担当的责任之重大。

一个有担当的少年,必定是一个有责任心勇于承担重任的人。在祖国利益面前,有担当者,必定无惧艰难险阻,勇敢前行。我在延安革命纪念馆看到,红军战士爬雪山、过草地、战敌军,长征二万五千里,胜利到达陕北,开启中国工农革命的新阶段。这就是担当,是在担当拯救民族拯救国家的责任。纪念馆广场上,毛主席双手叉腰,坚定地看着前方,这展示的就是担当,就是希望。那一刻,我深感我们少年的责任重大。我们一定要以红军先辈为榜样,今天好好读书,明天承担重担,报效养育我们、关心我们的祖国。

一个有担当的少年,必定注意从小事做起。正如古人所说,积小溪以成大海,积跬步以至千里,我们要牢记责任和使命,一步一步成长。军训是我们刚进初中的第一堂课,三天的军训,让我和伙伴们疲惫不堪,劳累至极,连站起来都感觉困难。这样的训练很艰辛,苦和累一直伴随着我们。但我觉得这样的锻炼是有意义的,它不仅让我们更快地适应了初中生活,而且锻炼了我们的意志,强壮了我们的体魄,让我们能用更好的状态去面对往后的生活。承受军训中的苦累,让自己更快成长起来,这其实就是一种担当。三天的训练都不能坚持,那何谈担当建设祖国、保卫祖国的重任?从实践中,我明白责任和担当并不是说说而已,它需要我们努力践行,需要我们从一点一滴的小事中锤炼自己,这样才能奠定报效祖国的基础。

一个有担当的少年,必定面对困难毫不气馁,迎着困难勇往直前。比如中学里的班干部,没有多少人愿意当。一是中学的班干部怎么做谁都不知道,二是怕事情多影响学习,三是怕做不好惹人笑话或埋怨。我虽然也有类似想法,但老师选了我,我就要克服困难,合理安排学习和工作时间,和老师以及其他同学配合,努力履行自己的职责,尽力为班级服务,不辜负同学和老师的信任。下定决心,不惧困难,不为私利,尽好义务,我觉得这就是担当。

担当,它可以在一个人做的任何一件事中体现出来,它可以是一句话、一个动作、一个眼神……这是一种责任心的体现,更是评判一个人的最好标准。如果一个人没有担当,那么不管他有多不惧困难,有多大的权利,有多大的官职,他都将被社会被人民所抛弃,这样的人终将断送自己。

“少年强,则国强”,时代要求我们在祖国和人民需要的时候,一定要挺身而出,挑起重担,不负祖国和人民期望。我相信,我们新时代的中国少年,必然能体会担当,学会担当,勇于担当,用自己的行动,实现为中华之崛起而奋斗的目标。我们定会用自己的努力,让伟大的祖国更加美好!

教师点评：作者在文中全面、深入地阐述了“作为有担当的少年应该做到什么”。“全面”体现在作者选取的角度——既有“责任心”，也有“从小事做起”，还有“不惧挑战”，即从“意识”到“行为”再至“态度”均有囊括，即为“做到有担当的少年”提供了认识层面和实践层面的建议。“深入”体现在作者所做的论述——既能依据事例，又能结合自身，还能发出倡议，即借“他人做到了什么”谈及“我为何这样做”，再指出“我们还应怎样做”，即凭依有力的支持来提出可行的指引、分享真切的体悟。正因如此，文章虽是探讨“如何做一个有担当的少年”，但却给人以“我能成为一个有担当的少年”的指引与方向、底气与信心。正因如此，文章主题积极，立意深刻，极富感召力和启发性，是一篇能带给人触动与鼓舞的尤为出色的议论文。很棒！