望着外面飘落的雪花，思绪被拉回那年。

“请安静一下，我有话要宣布。这周五，我们学校将组织大家去爬凤凰山，并自己准备午饭。”谭老师说道，顿时整个教室沸腾了起来，然后又沉寂下去。跟着，一阵欢呼声和讨论声轰然车起：“太好啦！我们可以到山上享受雪景！老师，能带着手机吗？”某个同学兴奋地问道，不约而同地，我们所有人都看着谭老师，期望听到她的回答，而谭老师的回答毫不含糊：“不可能！想都别想！”听到这个，我们好不失落啊。

到了周五，我早早到了教室，发现我的同学大多数已经到了。大家都兴高采烈地聊着今天去爬山的事情。这时，谭老师进入了教室，说：“大家排队！出发！”。于是我们拿起我们准备好的午饭和零食，兴奋地出去排队了。

我们最终到达了山脚下的小溪。在那里，我和我的朋友玩了一会儿，之后才发觉他们已经开始往山上走了。我们没有着急，边走变吃，幸福感爆棚。后来，到了山上，我们发现一个善良的老奶奶在山脚下卖橙子。她将准备卖的橙子送给我们，我们表达了感谢，并继续前行。最终，我们到达了山顶。我感到疲惫，累得坐在草地上，突然间感到手脚湿了。一开始我们并未在意，以为这是露水。但随着时间的流逝……“你们感觉湿了吗？”我的同学突然问道，而我们不约而同地抬头看去，只见无数雪花飘荡而下，像落下的文字，从天空的心脏飞离，铺开成了冬日手写的文章。我们赏着雪，吃着午餐，心情愉悦。我们赏着雪，一起畅谈人生与梦想，窃心。此刻，我想将窗外美丽的雪花铭记在心中，那份幸福，那份静谧，这是走出校园的冬日独特的美好印记。

“冬日的雨雪融化了我的心灵，让我发出感慨，亦让我见到了我的曙光。这趟山路之行，让我们的感官到达了极限，我们的心灵被洗涤了，我们的情怀被荡涤了，我们的生命又获得了新生……”我深深地叹了口气，这才意识到自己的感受。

教师点评：文章主题明确，取材真实，有自己的思考，情感真切。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。