“加油，你要相信自己。”这话是曾经的老师对曾经的胆小的我说的一句话。我至今都没有忘记过，正因为这句话才有了现在的我。一个成绩优异的我。

曾经的我是一个缺少自信的男孩，虽然羡慕那些上课积极回答问题的同学，而且下课也非常爱讲话，但自己就是担心出错，而上课不举手也不开口。老师为此多次找过我，给我鼓励，但我始终没能迈过内心的那道坎。

又到了王老师上课的时间。课堂气氛很活跃。同学们都争着高举着手臂，希望得到老师的注意。在众人面前好好的表现一下，我却默不作声，随着时间的推移，他的课已经进入了尾声，但同学们争着回答问题的热情不减。我在不知不觉中居然也被带动了起来，可是那只手好像被什么东西死死的捆着一样，竟然几次都没能抬起来。就当我为不自信感到无奈时。我终于等来了一个有把握的问题，满怀信心的我想举起手。老师可能是看到了我，用满怀期待的眼神看着我，可我却一直没有举起手，这时老师发话了：“加油，你要相信自己。”但是我还是没有勇气举起手。因为我怕内心不时的在想：要是我回答错了怎么办？不会被同学笑吧。老师又说话了：“那位同学你站起来。”老师叫到了我，我站了起来，可大脑却一片空白。

问题都回答不出来，同学们似乎是认为我不会回答问题。又争相举起手来。老师看我不会回答，只好无奈的举起手来示意我坐下。终于这节课上完了，同学们陆陆续续的离开了教室，而我却坐在位置上没有动。直到最后一个同学走出了教室门口。在内心压抑已久的悲伤止不住的从眼睛里落了下来。最后我哭的声音越来越大，正巧被回来锁门的老师给听见了，老师走过来关心的问我：“怎么啦？为什么要在这里哭呢？”我没有回话，而是继续的哭。老师也耐心的蹲在我旁边，等待我哭完。终于我止住了自己的哭声，老师又问：“怎么啦？为什么要在这里哭？”我断断续续的回答：“因为……因为…上课没有回答出来问题。”老师笑着说：“就因为这个啊！没关系的，上课回答不出来问题是很正常的一件事，老师告诉你，要是上课这个问题不懂呢，你可以摇头像老师示意，下课的时候你来老师的办公室，老师会耐心的给你讲解好吗？要是你会做的话。那请你大胆的说出你内心的想法，不要胆怯，老师和同学不会嘲笑你的。”我点点头跟着老师一起走出了校门。

从那以后，我变得不再胆怯，积极的面对生活中的一切困难，特别是上课的时候，有把握的问题我会举起手来抢答没把握的问题，我下课会仔细的去问老师。也正因为这样，我的成绩步步高升。老师，感谢你！

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，情感真切。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。