我的拿手好戏

三年级 叙事 675字
2024-01-27 19:25:28

小时候,我对古筝产生了浓厚的兴趣。每当我看到别人优美地弹奏古筝,我总是眼睛放光,心里默默祈祷着能有一天也能像他们一样熟练地演奏古筝。然而,我并没有遗传到音乐天赋,每次练习古筝都是困难重重。

有一次,我发现了一首古筝曲子,它的旋律悠扬动听,仿佛在诉说着一个美丽的故事。我非常喜欢这首曲子,决心要将它演绎得完美。于是,我开始了漫长而艰辛的练习之路。

起初,我连基本的指法都掌握不好,一会儿错这,一会儿错那。妈妈看不下去了,她耐心地教我,但我却一直无法融入曲子的节奏中。每次被妈妈指出错误,我都感到沮丧,不禁泪水涌上眼眶。

然而,我并没有放弃。每天,我都坚持练习半小时至一小时,一遍又一遍地弹奏着这首曲子。我沉浸在音符的世界中,用心感受每一个音符所传达的情感。慢慢地,我的指法越来越熟练,每一个音符都能准确地跳跃在指尖之间。

终于有一天,我成功地将整首曲子完整地演奏了出来。当我弹完最后一个音符时,一股喜悦涌上心头,我忘记了曾经的辛酸和泪水,只剩下满满的成就感和自豪感。

从那以后,古筝成了我的拿手好戏。无论是在家庭聚会上还是学校的文艺演出中,我都成为了人们瞩目的焦点。每次演奏古筝,我都能感受到观众们的掌声和赞叹之声,这是对我努力付出的最好肯定。

通过学习古筝,我不仅提高了音乐素养,还培养了坚持不懈的毅力和耐心。我明白了只有付出努力,才能获得成功的喜悦。古筝成为了我生活中不可或缺的一部分,它让我拥有了独特的个性和才艺。

我相信,只要我坚持不懈地练习,我的拿手好戏古筝将会越来越精彩。我会继续努力,用音乐的语言演绎出更多美丽的故事,让人们感受到古筝的魅力和独特之处。

教师点评:文章主题清晰,结构清晰,内容丰富,文笔流畅,立意独到,情感饱满。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。