叮咚，铃声一响，老师匆匆忙忙的跑了进来。“妈呀，同学们拿出复习资料，我们对一下答案”老师转念一想“哎呀，你们班怎么空座位这么多？”班长站起来回答“他们被老师叫去办公室补作业了，作业拖欠了一个星期，今天是星期五，班主任说必须补完再来上课。”生物老师很无奈的说：“明明生物课也很重要啊，初二也是要生地会考的，这只剩十几个人，怎么上课啊。”出于老师的素养生物老师还是说了句：“没事，同学们，我们继续上课，拿出资料对答案。”

课还没上两分钟，一个重重的敲门声响起，随着一个声音蹦了进来“报告！”。老师往门口一看，哦哟，这不是三个生物课代表之一吗，老师认出了他说：“怎么生物课代表不带好带头作用，下次再有其他科目作业没写完，你就先去写其他科目作业吧”同学自知理亏便回了座位，我们继续上课

十分钟之后，“报告！”又是一个声音传了进来。老师看向了门口为了不耽误上课时间，他就说：“快点进来，快点进来，上课十几分钟了”一个同学刚进来，后面紧跟着一个声音“报告！”同学们都笑了“笑什么笑！”老师严肃了起来“这是最后一个同学，这节生物课跟菜市场一样！像什么样子！从第一个同学进来！下面就一直吵不停！讨论什么呢！”两分钟又过去了“报告！”生物老师无语的看向门口，不再理会。一分钟还没到又是一声“报告！”

老师不忍心让他们一直站在那就说：“进来吧，进来吧”随后老师把资料扔在讲台上，不讲课，台下你一言我一语的讨论着，老师反正也不说话，我知道老师的意思是想让教室里安静下来，好好的上课，随之就是接连不断的“报告”声响起。同学们陆陆续续的回来了，终于到下课教室里终于是坐齐了54位同学。

老师发飙了“你们看看这节课！什么样子！讲话的讲话做手工，做手工不认真的不认真一大堆！这节课你们瞅瞅资料上面对了几个答案，你们更正了没有！一个两个进进出出，一节生物课，你们可以来来回回上十轮！生物课是菜市场，是吧？想进就进，想出就出！是根本不把我放眼里，是不！我这么大个大活人站在讲台上！你们一个个都是瞎了吗！有些人你喊报告了吗？就进来！喊了报告的我让你进来了吗！如果下节课还有这样的情况，你们就别上课了！”说完老师就走了

全班都很愧疚，你指责我，我指责你的。说实话，生物课真不能像菜市场那样，身为生物课代表了，我真后悔没有在课上拿出我的权威来管理班级。