玉儿老师教我们泡绿豆，我激动不已，我真想看看豆芽怎样生长的。

第一天，我抓了一小把硬邦邦的、碧绿的小绿豆，放在了扎好小洞的纸杯里，倒了适量的水，盖上湿纸巾，放在厨房里的阴凉处，开始等待。

第二天早上，我来到厨房，仔细地观察着小绿豆。它们有的已经长出了白色的“腿”。有的快脱下了这件碧绿的“紧身衣”。有的已经脱下了碧绿的“紧身衣”，变成了白白胖胖的小子。有的还是硬邦邦的小绿豆。

第三天上午，我一起床就赶紧冲进了厨房里，看一看生龙活虎的小豆芽们。发现它们长出了细长的“腿”。中午，我一看，它们的腿长的像小树苗，都要逃出纸杯了。晚上，它们变成了“长跑运动员”，就像花瓶中盛开的花。我想：豆芽们都长那么高了，可不能半途而废，于是我浇了点水，让它们快快长大。

第四天早上，我惊奇地发现，豆芽细长的“腿”下面，长出了浅棕色的须，“脸”上出现了淡淡的红晕，像一个小姑娘的脸蛋。

过了两天后，我发现豆芽们茂盛得像一个灌木丛，叶子是碧绿的，像一片绿色的海洋。它们的须密密麻麻的，像爸爸的胡子一样。

通过这次观察，我懂得了：豆芽们共同成长，在同一个地方生长，虽然豆芽们挤在一起，但还是成长了。

教师点评：文章主题明确，有条理性，内容丰富，文笔优美，情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。