俗话说"欲速则不达”，实为要言！生活中难免会遭遇烦心事、闹心事、糟心事和堵心事，你若能保持冷静的情绪，往往能理性分析眼前的事情，从而妥善处理：你若情绪失控，分寸大乱，则可能忙中出错、躁急自败。

儿时的我十分抗拒背诵古诗文，看着不知所云、不明所以的长篇大论，我心中烦躁不已。被心烦意乱的负面情绪占据心智的我，不停地抱怨老师的要求高，怒斥文章的冗长、深奥。结果自然是背了忘，忘了背，背了又忘，忘了再背·从来没有一次能顺利通过老师的检查。但越是着急就越背不下来，我仿佛走入找不到出路的死循环中。

妈妈看到我烦躁不安、愁眉苦脸的样子，慢悠悠地说道：“抱怨与烦恼是无济于事的，先不要慌着去背诵古诗文，你先让自己静下心来好好想一想，你的古诗文学习究竟是哪里出了问题。"

我若有所思地看着古诗文，开始静下心来，凝神细思，须臾顿有所悟：我急于求成，根本就没有弄清这些古诗文的意思，就慌着去背诵，圆囵吞枣、一知半解、机械记忆，怎么可能收到良好的学习效果呢？于是，我努力克服自己的畏难、烦躁情绪，静下心来逐字逐句细细品味古诗文。遇到不懂的词句，我时而查阅词典，时而搜索百度，时而请教老师，时而求助同学。我吟诵着古诗文，让自己全身心地投入到与诗文的对话，与作者的灵魂的对话。慢慢地我感受到，捧读古诗文，竟如同步入自然，享受阳光雨露与泥土芬芳。读到李白的《行路难》，静心的我仿佛跟随李白的脚步，体会到他对金樽玉酒的不屑与心中的无限茫然，理解了他的仕途艰难，更知道了他在困难重重之时的自适。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”静下心来，我觅得了李白的境界，也明白了面对困境时要勇敢地向前追求目标与理想。就这样，我解决了理解的问题，背诵下来竟然变得轻而易举。

古诗文学得越多自然越是深奥，但学习方法并未变，我仍静心思考进而有所得。学到范仲淹的《岳阳楼记》，我静心体会，在凝神中观赏岳阳楼之大观，听阴风怒号，感去国怀乡之情；在细思中看岸芷汀兰、锦鳞游泳，感心旷神怡之境。在静心细读后，我更被范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的忧国忧民的家国情怀所感动。原来古诗文得静下心来细细研读，读着读着，我感觉自己曾经和李白醉过酒，和陶渊明采过菊，和白居易折过柳…这些诗文让我沉醉其间，产生无尽的想象，最后豁然开朗、醍醐灌顶。获得了心静的力量，在日后的学习中，当遇到棘手的问题时，我不再自乱阵脚慌乱无措，而是尽量让自己的头脑冷静下来，全面思考、理性分析，找到问题的症结，对症下药，问题自然迎刃而解。

心静的力量不可小觑！遇事唯有静下心来凝神细思，方能获得有效的方法与深刻的启示，从而妥善地解决问题。漫漫人生路上，有数不胜数的问题等着我们去面对，当心烦意乱之时不要抱怨、不要烦躁惊慌，静下心来冷静思考，相信你定能觅得解决之道！因为办法总比困难多，不是吗？而办法又是人想出来的，不是吗？而只有冷静的头脑才能想得出办法，不是吗？

静则能虑，虑而有所得！亲爱的朋友，让我们沉住气静下心来迎接未来的挑战吧！

教师点评：文章主题明确，内容具体。文章论点明确，论据得当、丰富，具有时效性。文章的论述循序渐进，脉络清晰，说理有力。这篇议论文论点鲜明，论据中选取的事例也较为典型，增加了文章的说服力。文章层次分明，开篇提出中心论点，正文列出从多个角度切入的分论点，结尾加以总结，划分了文章严密、清晰的层次。语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。