我抬眼望尽你柔和如湖水的眉角边波纹散开，我迷茫的看见你因岁月而浑浊的双眸里有永不浑浊的热情。你知道吗？我是你种出的桃李中弱小而青涩的那一个，而你是我小小生命里第一个给我雨露阳光的人。

或许你不知道，我一直进步，你能全新的投入文学里知晓每一篇作品背后的故事，读透人乎心灵的悲欢，我深深的起伏于你那出众的情才。各种诗词歌赋女信手拈来，为我们展现了文学之美，因为你我越来越喜爱文学，文学是灵动的生命，我爱他们凝练的句子，如画的意境，深奥的哲理，独特的灵气。我是多么热爱文学，又能多么热爱你——温柔的李老师。

记得你为我们上第一堂课时的情景看到你讲到兴奋处激动地手舞足蹈我们都笑了而你丝毫不介意我们的反应语调随着文章情感的变化而变化依然忘乎所以的用肢体语言演示你对文章的理解，渐渐的我们都听得如痴如醉，我知道你在用你独特的方式表达你心里的文学，这是你想要我们理解并传承的你钟爱的文学，我喜欢你那种热情洋溢的授课方式，喜欢你与文学难以割舍的羁绊。

语文课前的演讲我嘻嘻哈哈的，占用了你15分钟时间，讲述了一个传说中的爱情故事，你没有生气，也没有着急把我赶下台去，也没有因此给我一个很低的分数。你自始至终都是笑着的，我诧异于你为何如此平静。突然觉得自己这样的行为好幼稚，我喜欢你微笑时屏幕稳的弧度，好沉稳，好安详，那是岁月不能抹去的风采。

我是个固执的人，固执的在哪一篇作文里表达自我，而你是第一个多少能懂得他的人，因为是你让我有勇气这样一直写下去，因为你的宽容我的写作之路才能越走越远，因为你的宽容，青春的不羁的情绪才找到了宣泄的渠道，我喜欢你的善解人意，你的豁达大度。

原谅我没有好好听你的课，原谅我没有好好听你的话，在你面前我们永远都是孩子，幼稚的孩子，幼知道不懂得怎么用言语来描述自己的好孩子。

你是我日落后的月，是失去鲜艳色彩的天空里我看到的明亮的月让我思考，使我前进。

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意深刻。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。