高大的玉兰树上，银蝶似的花瓣飘在风中，羽翼轻颤。

我无暇顾及周围的景致。手中那张薄薄的请假条似有千斤重，沉甸甸地压在我的手上。到底要不要将这张伪造的请假条交给老师呢?

班主任吴老师是一个普通到近乎平凡的“中年少女”，周身却笼罩着一种令人心安的“佛系”气息，不似其他班主任走路带风，她总是喜欢双手抱臂，不慌不忙地踱步到教室门口，逢人嘴角便擎着几分淡淡的笑意，几缕青丝总是低垂在肩上，素雅的很难不让人联想起窗外亭亭玉立的玉兰树，恬淡、娴静。

我松开紧紧攥住请假条的手，象征性地抚平褶皱与汗溃。操场上人来人往，各色的号码服在日落的缺照下汇成了一片波光粼飘的汪洋大海。一道道炙热的目光仿佛要将我灼烧，带着几分若有似无的审视意味。我赶忙低下头，却还是疏忽地让天边几簇调皮的火烧云攀上了脸颊。

跑道旁的玉兰花开了，笔直纤细的树干静静地伫立在那，细细的枝上缀满了雪白的千纸鹤，“轻风轻拂香四溢，亭亭玉立倚栏杆”大抵便是如此吧。

看着吴老师手中被风吹过如雪片般翻飞的“告病退朝”，我受了鼓舞，深吸一口气，采取四两拨千金战术。迈出沉重的第一步，却再也没能做出下一步的选择。吴老师轻柔却坚定的声音自队伍前方传来：“跑步就是最好的热身，现在你们选择了安逸，那以后呢?不跑起来，你永远不知道自己有多大的可能。你们可以敷衍我，但绝不能敷衍你们自己。”又正了正神色，脸上没有了以往的笑意，扬起手中厚厚一沓真假并存的请假条：“千万不能放弃自己，不到最后一刻，我是不会放弃你们任何一个的。”随即仰起头望着被风吹过的玉兰树，唇角勾起一抹不甚显眼的弧度，“加油，孩子们”最后几个字轻不可闻，却还是重重地砸在了我的心上，又轻轻悠悠地抚上心尖，带着独属于玉兰的清芳，开出了一朵粉白色的花蕾。心间有什么东西在悄悄改变，动摇了那个本就不甚坚定的信念。

一树“千纸鹤”伴随着轻柔的晚风扬帆起航，玉兰花雨中，吴老师笑得肆意爽朗，眯着眼，感受着含着清香的风柔软的触感，在赤红色的跑道上带头向前跑去，追随着玉兰花飘飞的方向。我将请假条随意团起扔进口袋，紧紧追随着吴老师的脚步。

玉兰花的美向来不易被人发现，它不高大，既没有碧桃的天真绚烂，亦没有樟树的郁郁葱葱，但它亭亭玉立地笑着，给世界带来一寸生机时，就已经美的不可方物了，一如吴老师的平凡却成了我学生时代的幽香。

那天的太阳很大，风吹的也很舒心，那是我不曾愧对青春，亦不曾愧对心上那朵悠悠玉兰花。

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，文笔流畅。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。