生活中的活动丰富多彩，很是有趣，记的那一次的贴鼻子游戏是令我印象最深刻的一次活动。

记得那是一次上课的时候，老师让我们体会盲人，就在我们不知老师胡芦里买的什么药的时候，老师又开口了，边说边从包里拿出了几个小小的，又圆又扁还是红色的东西说道“今天我们来玩贴鼻子的游戏，台下顿时响起了一片欢笑声。同学也在热烈的讨论着。老师这时候又开口了：“我来讲述一下规则。这个游戏名叫贴鼻子，目地是为了让你们体会育人。游戏开始时，用一块不透光的布将玩家的眼睛蒙住，在原地转三圈，走上讲台将鼻子贴在我画的脸上，就算游戏结束。现在请每一组人推选出一位同学来玩这个游戏。”老师刚说完，同学们就热火潮天的淡论起来。

第一位上场的是小明同学，他蒙上眼睛，站到过道里在原地转了三圈，转完三圈之后刚走腿就撞到了桌子上，发出咚的一声，顿时，全班同学都大笑起来。小明羞红了脸，随既马上又往前走去，可是这次又撞在了桌子上，班上又是一阵哄堂大笑，笑的肚子都疼了。终于，在大家的笑声中，小明跌跌撞撞的走上了讲台，把鼻人贴了上去。这一贴可不得了，将鼻子直接贴成了舌头，咋一眼看还挺调皮，就是少了一个鼻子。

第二名选手小刚也不甘示弱，原地转三圈居然转对了。虽然也撞了一次，但最后还是把鼻子贴到了右眼下方，成了一块不大不小的红晕不过看起来有点怪异。其他选手则更加有趣，一个贴在眼睛上，一个贴在头发上，但都没有小刚贴的近，所以这次游戏的冠军自然是小刚。

通过这次活动，我们知道了盲人的难处，所以大家以后要尊敬残疾人，关爱残疾人，努力让残疾人过的更好一些。

教师点评：文章结构清晰，内容丰富，语言流畅，有自己的思考，情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章标题新颖，文中分享的故事也十分有趣，很能吸引读者的注意。文章的叙述完整、流畅，如果能更加注重细节，如心理活动等，文章会更有吸引力。