五彩路，也许并不是最美丽的路。但在我们的心中是那连接着我们心灵彼岸的那一条五彩路。

学校的道路刚刚用水泥修筑完毕，便有两个玻璃球镶嵌于其中，校长经过时想尽量靠近玻璃球。他想一定是某个孩子在课间玩耍时，一不留神把玻璃球弹到了这里，如果现在不赶快把他们抠出来，等到水泥完全凝固，那玻璃球就成了永远的镶嵌物。

校长弯下腰去，准备伸手去抠玻璃球，突然有两个小男孩哈哈的笑着手，拉着手从他的身边飞快的跑过，跑出了几十米后又警觉的回头，似乎担心会遭到校长的批评校长愣了一下猛地意识到了什么他摆摆手示意两个小男孩过来。

两个小男孩吐着舌头不情愿的走了过来，手都紧紧的捂住了口袋，校长微笑着对他们说：“你们能不能借我一样东西呢？”两个人齐声问道：“什么东西？”校长说：“你们口袋里的东西——玻璃球。”两个小男孩惊讶万分，低着头，不敢一视校长的目光，口袋里一阵脆响之后，十多只玻璃球就被交到了校长的手里。

校长俯下身去，像一个淘气的孩子，把玻璃球一直一直的摁在了水泥路上，两个男孩连忙向校长认错，承认原先那只两只玻璃球是他俩摁进去的并表，决心说再也不敢了。

校长听了朗声大笑了起来，他说：“为什么要认错呢？我表扬你们两个，还怕来不及呢，你们看水泥路面原本多么灰暗，多么单调，但是镶上了几个玻璃球，就显得那么的精神，那么的漂亮，快去告诉你们的同学，让大家把玩过的玻璃球，小贝壳，采石子全都拿过来。摆出你们喜欢的图案，心形，圆形，三角形，什么图形都可以，咱们要把这条路铺成一条五彩路！”

多年过去，当年的孩子又有了孩子，当那么满怀信任的将自己的孩子送进自己的母校时，没忘记牵着孩子的手带他们来走这条五彩路。他们不再年少的心澎湃着，激荡着，在一份分享不尽的包容与睿智面前，他们仿佛再一次听到了校长的爽朗的笑声。

五彩路是校长的关怀，也是对错误最好的纠正。

宽容是一种睿智，校长从孩子们的胡闹中看到了的是一条五彩路，他明白孩子的心灵不能因为小小的错误而受到伤害。

那些美丽而自由的图案寄托着少年花样的梦想，并被一条缎带般的五彩路阐释的具体透彻。

教师点评：文章主题明确，内容具体，立意深刻，情感真切。文章标题新颖，文中分享的故事也十分有趣，很能吸引读者的注意。