中秋节前一天,班主任带我们做了一次月饼。
我们把六张桌子拼了起来,看作一个小组。我们一共分成了七个小组。每个人的都铺上了一张纸,戴上了手套,坐在座位上听班主任讲做月饼的步骤。
首先,把冰皮月饼粉倒进铁盆里,再加入适量的开水后把它揉成一个光滑的面团。班主任刚给我们倒好开水,小过同学就迫不急待的想要去揉面团,手刚伸进去就差点被烫得从座位上跳起来。见此情景,我们只好等水凉下来再揉。
接着,把揉好的面团平均分给组里的六个同学,每人两个。再把小面团压成手掌大小的圆饼,放入馅。当别的组还在抱怨馅料不好吃时,我们已经开始动起手来了。我们还算幸运,分到了我们都喜欢吃的豆沙馅。我们压好圆饼,放好馅料,正准备把馅包起来时,却发现自己一个不小心放多了馅料,怎么也包不上皮。看着大家都准备进行最后一步时,我越来越着急,可是越着急越包不好,包着包着,馅料没包进去,倒是把馅料和皮混在了一起。不过仔细一想,这样的月饼却也别有特色,全班怕也是找不到第二个把月饼包成这样的人了。
最后一步就是压花了。我们组只有两个模具,所以只能轮流用。呀!不好了!怎么同学们的月饼都粘在模具上了?还好我们组的小王同学见多识广,先在模具里放了些面粉再压月饼,让她的月饼成功脱模。大家都学着她的样子做,果然全部完美脱模。
看着手上精美的月饼,我心里无比自豪,很难想象这是我亲手做出来的月饼。回到家后,我小心翼翼地尝了一口,甜甜的,一口下去,软软的皮和绵绵的豆沙在嘴里流淌,回味无穷。我从来没吃到过这么好吃的月饼,果然还是自己做的最好吃!
教师点评:文章主题明确,结构清晰,内容丰富,文笔流畅。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事,文章富有生活气息。文中分享的经历一波三折,趣味盎然。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。