阳光透进窗内，懒洋洋地躺在我的纸箱里，我蹲在纸箱旁收拾着纸箱里的东西。又是一年大扫除今天也如往年一样翻找着东西。

忽然，我在已经快烂了的箱子里看到了一抹彩色，我抽了出来，是一整面的贴画，但是因为时间的悠久已经有些微微泛黄了，但是看着那抹泛黄的贴画我又不由得想起了那年的事情——

伴随着记忆钢琴的乐曲，依稀记得那是一年春天。我已经上大班了，而上了大班就需要学加减法、学拼音，对于小时候的我来说简直就是难于上青天。我们班的老师都觉得我可能就是学不好了，都已经开始不管我了，别的小朋友关在教室里写加减法的时候，我却在外面玩着滑滑梯，荡着秋千。

可是，一个人的游戏总是有些无趣的。那天在老师要我出去玩时我问老师，“老师，为什么只有我一个人可以出去玩，可不可以他们和我一起出去玩啊？”小时候不懂得看人的脸色，如果是现在的我，就知道当时老师的脸色实在算不得好。可当时的我见老师不说话我却还在一直问着老师，老师竖起了眉毛，直接狠狠地牵起我的手把我放到了学校的操场上。

那天，我孤独的坐在秋千上，默默流着眼泪，不懂为什么老师要像“赶”一样让我出来。突然，我在不远处看到了一个身影，貌似也是一个小朋友。我赶快擦掉眼泪，站起身来，那个小朋友也看到了我，也向我这边走来。

“你好，你也是老师让出来的吗？”我尝试着问道，那个小朋友点了点头，我差点儿就以为他是和我“同类”，结果他指了指自己手上的两朵小红花贴纸对我说，“我是第一个做完加减法的人，老师让我第一个出来玩。”我静静地看着那两朵小红花，可能终于明白了为什么每次自己一个人都会不高兴的原因了。

那个小朋友似乎察觉到了我的不高兴，立马从自己手上撕下来一朵小红花，贴在我的手上，笑着对我说：“你第一个写完了题老师没给你小红花吗？我给你。”到了现在我还是觉得有些愧疚，其实我根本不是他口中的“第一个写完题的人”。

但是，因为那朵小红花后，我每天都开始上课认认真真地听老师讲加减法，在老师让我出去的时候请求老师让我做题，错了的题目就订正过来。就这样过了两个星期，我终于成为了班级的“第一个写完题的人”。从此以后，我每天都能顶着两个小红花出门玩了。每次得完小红花，我都会把它贴在一张纸上，贴得满满的。

贴纸或许不能代表着什么，但是它却密密麻麻地帮我写满了童年的回忆。