在记忆的概上，谁不有两朵娉婷，披着情绪的花?那年我十五岁，她十五岁，如两朵娉婷，结在初中那段概上。

我家水瓶里有一串枝芽，那是我老家中唯一一棵苹果树的一部分，还没有开花，花刚谢并无多时，也不知多久才能再见一面。还记得折枝时，我站在树影中，周边少有树，只有地上层层青草，片片小花，树上几只活泼的鸟，在阳光下，铺就一地阴凉。这我想起了她，她家种有苹果树，曾告诉我她看见开花时的兴奋，和落花时的惆怅。她待人很好，像苹果树下一地清凉，当别人有困难时，她也会主动帮忙，似阴影中起劲跳跃的点点阳光

物以类聚，人以群分。田野上唯一一棵苹果树，也是鲜有陪伴，她也一样，在我们班上和她性格相似的人太少了。混浊的黄河挺长的，但像幽静、纯洁的小石潭就太不常见了。但她也不在乎，和别人有说有笑地交往着。人各有志，性格不同，她那样善良和单纯，有时抱着快乐，又有时拖着满身伤痕，面部却挂着泪水微笑。

我被调到她旁边的时候，离中考仅剩一百二十四天。因为之前不了解她的性格，我的某些话语和行为大概让她很不好受，之后我也很内疚，像一件精雕细琢的玉制品被我扔入的泥潭中，权当天理难容，罪该万死了。正因如此，我和她近天并没什么交集。苹果树吧，我在那儿那么久，也才刚发现它，但并不影响我对它的好感。

后来我俩相互学习，一同进步，我能帮她数学，她则帮我英语，虽然相处融洽，但那时我也是一个差生，她则是我所仰望的对象，像满天星辰，能看到，但很难摸到。相差太大的两个人是很少可以长久相处的，于是我一改前非，中考百日内，杀入前二十，她将她的苹果花“护身符”拿来给我看，后来又送了我一张素描，哪怕在我看来那幅画并没有多大的技术，但我依然很高兴。我们终于升入同一所高兴中，但我没有追上她的脚步，拿通知书时，我很怅惘，漫步在校园，脚起脚落都带有空洞洞的回响，无法不感到忧伤。

或许有时候，有的人，能相见就能感到欢快，也不必深究，一百的天的留痕，看不出痕迹。结束初中学业一场雨，水珠一滴滴地摔碎，看着苹果树落花离枝，季节便又往前走了。