莱特兄弟因怀有飞上蓝天的梦想，不断探索，不断前进，最终研发出了世界上第一架飞机，廖智因有成为一名舞蹈演员的梦想，即使自己在地震中失去双腿，却仍在鼓上舞出了自己的人生，用自己的“鼓舞’’鼓舞世人。梦想的力量是无穷的。

我也有自己的梦想。我从小就喜欢画画，梦想有朝一日能成为一名伟大而优秀的画家。但是教过我的老师都说我没有绘画的天赋，面对质疑，我也曾困惑苦恼过，可每每拿起画笔用它来表达自我时，梦想就牢牢的吸引着我，就算没有天赋，我也不会放弃追梦的资格。

为了追梦，为了证明自己，我参加了素描考试那段时间，我把所有的课余时间都投入了画室里一张张排线、构形、画稿在我的身旁慢慢堆积，可其中竟然没有一张能得到老师的肯定。我不免有些沮丧，看着这些画稿，原本灵动有趣的线条，变化多端的光影，此刻都变得呆板而无趣。时间在流逝，努力却没有丝毫成果，我也越来越烦躁，安静的花室里连一只虫子在墙壁上爬行的声音都能分散我的注意力。放弃这两个字在我的内心反复回荡，眼泪直在眼眶里打转，我拼命仰头不让他夺眶而出，抬头的瞬间，我看到墙上挂着一幅梵高的星空，那灵动的线条，那明艳的色彩，那浩瀚如银河般的星空，那燃烧的黑色的火焰般的柏树……我仿佛看到梵高深邃的眼睛，顿时我内心所有的不安在宏大而浩瀚的星空之下被涤荡干净。梵高也曾不被世人欣赏，可他终究还是用自己的画笔证明了他的生命存在这个世界上绚烂的绽放！我也要用我的画笔证明自己！我明白，只有忍受住煎熬，克服浮躁，找准问题，才能实现画技的突破。

我静下心来，把想要实现梦想的强大力量化作一种倔强。这一次我先耐心观察自己的构型画稿，发现自己的素描画面灰暗，效果平淡，调子层次拉不开，显得没有精神。我努力回想老师在课上的讲解素描构型又有整体意识，要积极调动自己的归纳和概括处理能力，于是我先尽心观察眼前的石膏人像，分析物象的结构，关注人像的面部骨骼特征，整体理解物相结构之间的关系，再拿起画笔，一笔一画把心中的分析和理解小心翼翼地呈现在画布上。拿着这幅作品，我再次找到老师，希望老师能够给我指点。看着我的画，老师喜悦中略带惊讶：“终于开窍了，人像面部的结构转折关系和明暗层次化的真棒！”这一刻我的泪水再也抑制不住奔涌而出，在随后的考级测试中，我如愿拿到了优秀的成绩。

失去双腿的女孩儿能站上舞台吗？没有天赋的孩子能拿到优秀考级成绩吗？答案是可以。因为他们有梦想！我的梦想激励着我在困境中学会不放弃，在山穷水尽时，自己去寻找柳暗花明！

迷茫时，梦想是北极星，为追梦人指明前进的方向；困顿时，梦想是强心剂，激发追梦人的无限潜能；怠惰时，梦想是发动机，驱动追梦人继续执着追求！乘上梦想之船，我们一定能驶向远方，去欣赏那别样的风景！

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容丰富，文笔优美，立意深刻，情感真切。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。