爸爸的爱是灯塔，在我迷茫的时候，为我指明方向；妈妈的爱是冬日的阳光，在寒冷的时候给我温暖；奶奶的暗示“加油站”，在我失落的时候给我力量……其实这世间，还有一种特殊的爱—老师的爱，这种爱更让人难忘。

我从小学二年级就开始学钢琴了，我对这门功课格外感兴趣，学习非常努力。功夫不负有心人，后来我取得了优秀成绩。那次我获得了“国际青少年钢琴公开选拔赛”预赛一等奖，在小组十人之中名列第一。我想：我两年半的辛勤努力，果然没白费！比赛结束后，老师把我们几个获奖的同学叫在一起，把所有人表扬了一番，唯独没有表扬我，却有针对性的说了一番话：“个别同学这次的成绩也很好，但我不会表扬他，怕他一骄傲就沉不下心了。希望那位同学继续努力，不要骄傲！”说完还意味深长的看了我一眼。我失落极了，心想：我这么努力，老师，您竟然不表扬我，难道我在您心目中就那样无足轻重吗？不表扬我就算了，连着翻“带刺”的鼓励，听起来都更像是批评！我满怀委屈，闷闷不乐的走出了老师的家。

九月份，我顺利的通过了钢琴五级考试。我心想：哼！上次比赛老师您不表扬我就算了，这次我又取得了胜利，看您怎么说？！到了老师家，老师，还是一如既往的认真教我练琴，我故意问：“老师我钢琴五级的曲子弹的不错吧？”老师谈谈的笑着说：“差不多吧！”听了老师的话，我有点生气：我的成绩已经很不错了，还是个“差不多”！我再也没有心思听老师给我讲的曲子了，半个小时一晃而过，老师让我先走，他要和爸爸妈妈谈谈。我怕老师在背后批评我，就躲在门外偷听。老师说：“孩子悟性极高，弹琴是个好苗呀，你们回家要多表扬表扬他！”爸爸不解的问：“可您为什么不表扬他呢？”老师说：“你们这个孩子更适合我用激将法却不能大力表扬。他虽然是个好苗子但很容易骄傲一旦骄傲就心浮气躁，难以深入了。所以表扬要掌握好度，才有利于他的发展……”

这番话敲的我浑身一颤，打了个机灵。后面他们说的内容我再也听不下去了。老师，我终于明白了您的心意*！之前是我一直误会您，觉得您不重视我，原来您这样都是为我好，您的一片苦心，我终于理解了！我保证以后一定刻苦练习，绝不辜负您的期望！谢谢您老师！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章标题新颖，文中分享的故事也十分有趣，很能吸引读者的注意。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。