五一期间，我发现家里多了一块大大的木板。我就去问外公：“这是干什么的？”“做板凳。”“这真有意思，我也要学。”

外公先在木板上打好线，我二话不说，左手按板，右手拉锯，吱咯吱咯锯起来。锯子刚碰到木板，木板就淘气地晃来晃去，让我“无从下锯”。“用脚踩住。”外公在旁提醒道。我将木板踩住，它终于听话了。锯子与木板相碰的地方溅起一阵阵木屑。几分钟过去了，木板上仅有一条短短的裂痕。我去问外公：“为什么我锯得这么慢？”外公细心地为我讲解拿锯子的手法和发力的方式，我试了几遍，很快学会了，这下我的速度提升了好几倍，很快便把木板锯完了。随后，我照着同样的方法锯木条。

木条锯完之后，我发现外公不知什么时候拿来了打孔机。我顿时明白：原来组装的时候是要用到螺丝的。我拿来打孔机，正准备钻时，外公上前阻止：“这步比较危险，还是让我来吧。”外公拿起打孔机在一根木条上打起孔来，木屑径直飞出，不一会儿就在木条上打出一个窟窿。在“隆隆”的响声中，我闻到了一股刺鼻的味道：到底是哪里烧着了呢？我定睛一看，外公正在钻的木条竟升起了袅袅炊烟！外公竟视而不见。我想了想，这应该是木头的颗粒，因为太轻飘在空气中了，你别说，还挺有意境！

打完孔之后，就可以开始组装了。我拿来螺丝，放入一个孔里，拿来另一根木条，用锤子将它们敲在一起，再用螺丝刀将螺丝拧紧，一个凳脚就完成。终于在锤子和螺丝刀的碰撞下，一个板凳完成了。

看着那板凳，螺丝闪着银光，凳面光洁平整，我为自己感到自豪。

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，文笔流畅，立意深刻，情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。