在这里，语文的世界里，也是我的舞台。

我的语文成绩是七门科目中最差的，不知小学的哪个环节出了问题，有时连最基本的汉字也记不住写法，连最基本的动词，名词和形容词也分不清，连最基本的修辞手法也不会赏析。可我是初中生了啊！还有三年，就得参加我人生中最重要一次的考试—中考，可我想上学，上高中，怎么办怎么办！

最终,我为自己制定了一套计划，每天背字典，每天做一篇阅读理解，还有，理科是我的长项，于是每天作业总是以先做语文，最后做数学的形式。最在平时，那些简对大家来说，轻而易举的课文赏析，我不管我会不会，都记在书上以便课后下课复习，因为只要是老师能讲到的题，那一次会考，尽管频率和分数值都出奇的少，但我也要每分必争。

从此，我对语文的态度慢慢的转变起来，由以前的祈祷语文老师生病，到现在对每节语文课的期盼。

为此，我的语文成绩进步的很快，超过了以往那些曾经取笑过我的同学，超过了对我平时教我的同学，超过了和我关系最好的同学，甚至还进入了全班前十。也慢慢的竖立起了自信，甚至还参加了班长的竞选，最后，虽然落选了，但我也毫不伤心，因为我曾经努力过，而且也从大家的口中得知，我的性格急躁，为此，在班上为自己取的活动中，我慎重的在名字下写下了属于自己的字“戒躁”，寓意着我要去除躁心，静心，尽力做好一件事。

就这样，在我的每一点努力中，在这语文的舞台上尽情舞蹈，成为全场焦点！

教师点评：文章主题明确，取材真实，有自己的思考，情感真切。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。