说起我们的老班，我总能滔滔不绝。想说的话永远说不完，今天我就在这里跟大家聊一聊，我们班主任的三样“特异功能”

特异功能一：千里眼。我们老班的眼睛可谓是“火眼金睛”例如我们班有些同学，上课的时候不听讲。在下面偷偷的折纸、画画、下五子棋。都能被我们班主任抓个现行，他会先向全班扫一眼，把眼神锁定在不认真的同学身上。随即开始她的“滔滔不绝”。

特异功能二：顺风耳。说到千里眼不得不提一下顺风耳。一般在老师讲课时偷偷在下面讲小话的同学。没有一个不被抓到，而且老师的顺风耳，不仅可以知道是在讲话，还可以知道究竟是谁在那跟蚊子一样吹他的“大喇叭”！

特异功能三：瞬移。说到这样特异功能可厉害了！它可以把三样特异功能全部组合在一起。例如上课的时候，老师会神不知鬼不觉的悄悄“瞬移”到教室门口，或者是窗户旁。先用她的“千里眼”扫视一眼全班，看看有没有漏网之鱼。再用“顺风耳”仔细听听到底是谁在那“疯狂开麦"。不用说，被抓到了肯定会被老师热情的邀请到办公室，“喜提”作业大礼包，或是请去“喝普洱”

怎么样？这就是我们拥有“特异功能”的老师。说到这里你会不会也对她感到有趣呢？

教师点评：文章主题明确，有条理性，内容丰富，文笔流畅。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。