时光匆匆而过，名叫记忆的书本，被风吹起，随后又停下，落在了那一页……

——题记

一听到“上课”，想必都会觉得枯燥无味吧。不过，我清晰地记得， 那节课，与众不同……

三年级的一节语文课，我们和平常一样，早早拿好了语文书，放到了桌上。随着“嗒嗒”的脚步声，老师走进了教室。可与平常不同的是，老师却让我们收起了书本，神秘一笑。只见老师手里拿着一个鼓以及一个塑料花，我和其他同学都很疑惑，老师葫芦里卖的是什么药啊？

正当我们疑惑时，老师开口了：“同学们，我们今天不上课，咱们来玩个游戏，名叫：击鼓传花！” 老师大致讲解了一下游戏规则：老师背对着同学敲鼓，同学们一个接一个地传花， 直到鼓声停，花停到哪个同学手里，哪个同学就要接受一个惩罚。

随着鼓声响起，游戏开始了。第一个传花的同学见鼓声响起，立马传给了下一个人。“咚咚咚”。鼓声不断的响着，刚开始较为缓慢，后来，鼓声越来越快，我们的心紧张起来。我往前面看了看，呀！花快传到我这了！“三、二、一！”只见前面的同学转身将花递到我面前，此时，我忽然觉得鼓声又快了起来，好似我的心跳声，那令人听到能随之紧张的鼓声仿佛在说：“ 快点传啊，我快停了哦！”我的心更紧张了，接花的手也随之颤抖起来。果不其然，花掉在了地上，我吓了一跳。

当时也没多想，便一把将花从地上捡起，准备传给下一个人。谁知只听长长的一声“咚”，鼓声结束了，可我手里的花还没传出去啊！我心想：，“今天是什么倒霉日啊！为什么到了我这儿鼓声就停了啊！就不能先让我把花传到下一个人的手里再停吗？”

同学们的目光都转移到了我的身上，哈哈笑起来，我的脸立马红了。老师把我叫上了讲台，我思索了半天，那就讲个笑话吧！笑话讲完了，老师和同学们听完都笑了起来。整个走廊里都回荡着我们的笑声！

学校里的生活有苦有乐，但我觉得三年级的这节课真特别。课后，老师告诉了我们：这节课是为了让你们在紧张的学习生活中得到放松，并且告诉我们，做事不要拖拖拉拉，得争分夺秒的去做。我们才恍然，原来老师萌芦里卖的是这个药啊！

教师点评：文章主题清晰，结构完整，内容具体，文笔流畅，立意独到，情感饱满。文章标题新颖，文中分享的故事也十分有趣，很能吸引读者的注意。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。