种植也是一门学问

三年级 叙事 656字
2023-05-12 21:52:25

记得几天前,我在花盆里种了几粒花生。我原本以为花生是很好种的,但是我种的花生始终没发芽。

起初,我拿出几颗又红又硬的花生粒,先把它们放进水里浸泡了一夜,后来就把它们埋进土里。我静静地等待着,可是一天、两天、三天过去了,它们一点动静也没有。刚开始的几天,我每天都去看看它们,后来我就有些不耐烦了。过了几天,我突然又想起了它们,过去一看,它们竟然还在睡大觉,一点变化也没有!倒是旁边不经意放置的一颗土豆,长出了细细的、嫩嫩的芽来。听天气预报说,后面几天要下雨,我连忙将花生盆搬到屋檐下。我心里想:小花生们,我请你们快点发芽吧!不然,老师布置的观察日记,我就没内容可写了!

后面的两天,我发现土豆的芽已经有一厘米高了,但是花生依然躺在那里纹丝不动。当时我恨不得把花生扔进垃圾筒里。但是转念一想,要是现在扔了,万一发芽了,岂不是太可惜了。所以我准备给它们最后一次机会。还真神了,它们仿佛听到了我对它们说的话。几天后,我把土里的花生拎出来一看,长了一些丝状物,可还是一副“躺平”的状态。旁边的土豆芽却长得越发粗壮,原先的嫩绿逐渐加深,叶片也冒了出来。一气之下,我把“不争气”的花生全扔了。

日子一天天过去,我的土豆长得越来越健壮,笔直的茎上,伸出翠绿的叶子,叶片中间豆粒大小的花苞即将开放。看到可爱的小土豆,我突然想念起被我扔掉的花生,也许它们找到了适合自己的地方,在某处生了根,发了芽吧!

后来,我才知道花生的生长需要更加温暖的环境。从这件小事上我悟出了一个道理:种植也是一门学问,只有选择了适合的温度、环境,植物才能茁壮成长。

教师点评:文章主题明确,结构清晰,内容丰富,文笔流畅。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事,文章富有生活气息。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。