那个修鞋的伯伯

三年级 叙事 722字
2023-05-09 21:37:18

那一天,我的鞋子笑开了口,没法再穿,妈妈带我上街转了好久,才在步行街的一个不起眼的角落里,发现了一个修鞋摊。修鞋伯伯理着平头,黑发中透出些花白。他的身旁放着几张小矮凳,面前是台修鞋机,地上散落着胶水、锤子等工具,这便是他的全部家当了。

修鞋伯伯正埋头摆弄着一只高跟鞋,包我们走来,连忙放下手中的活,并笑着指指身旁的小凳子,示意我们坐下等。妈妈把我的坏鞋递给伯伯,他你细看了一下,熟练地俢了起来。他先在鞋子张嘴的地方涂上胶等稍微干后,他甪小锤子使劲的敲打着,左左右右,上上下下,把涂的胶处夯得结结实实。随后他拿出特制的锥子和丝线,将鞋子整个地缝了一圈。他那粗糙的手干这些活的时候,动作显的无比娴熟。

终于薛修好了,伯伯把鞋递给我,又指指我的另外一只脚,却始终不说话。妈妈凑到我耳边说:“这个伯伯好像是一个聋哑人。”我这才注意到他的“话语”都是用手势完成的。过不,他将修好的鞋放在我的古脚前,又指指我的左脚。妈妈明白了,赶紧从袋子里拿出那只坏鞋的“伴侣”伯伯接过去细查一番,又将鞋交还给妈妈。我看出来了,他是但心这是鞋也坏了呢,可真细心!

妈妈抽出10块钱给伯伯,伯伯先从口袋宝掏出5块钱递过来,又继续在袋子里摸索着。“妈妈,难道伯伯修了这么久,还不值5块钱吗?”我惊讶的问。“是呀,多么不容易啊,我们不要他再找钱了。”妈妈拉起准备离开,那个伯伯也站起来,硬是送上两枚硬币。妈妈垫摆摆手表示不要,伯伯4分生气,他瞪着眼睛,仿佛在说:“该多少就多少,你们不必多给!”妈妈无奈地接过硬币,他才舒了一口气,坐下去,拿起那只高跟鞋继续忙碌起来……

眼前的修鞋伯伯,他活在无声的世界里,却靠手艺撑起生计,他辛辛苦苦地赚钱,却只拿自己应得的部分,丛不接受别人的施舍,多么让人佩服呀!

教师点评:文章结构完整,内容丰富,文笔流畅,立意独到,情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事,文章富有生活气息。文章标题新颖,文中分享的故事也十分有趣,很能吸引读者的注意。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。