在一至六年级的生活中，老师组织了许多次活动，但是让我印象深刻的还是那次老师利用空闲的时间组织的一次足球比赛，那一次比赛让我们明白了团结。

在一次午休时，同学们来的太早，都很无聊，于是老师就召集了十几个男同学带领我们去操场组织一次足球比赛。

一到操场，老师立刻把我们分成了两组，就开始了比赛。

上半场开始了，我方争夺到了发球权，我正想将球带到敌方去，但敌方小军又将球给夺了过去，他将球带到我方禁区，正想射门，可他发现自己被我方队员堵了起来。没办法，他只能丢球，而我方小刚又和小军一样，来到敌分禁区，可敌方早已经做好了防守准备，但他们唯一忘了我这名“间谍”，只要小刚把球传给我，我就一定能进，可他就不配合，就知道自己乱射，就丢失了球权，我一开始原谅了他，可他一点也不改，一点也不知道团结。

中场休息时，我让其他队员不要怪他，而我对他语重心长的说：“小刚，我们是一个队伍，我们如果一个人对付一个队，那肯定对付不过，所以，只要我们整个队团结起来就能胜利。”小刚点了点头，可我不知道他到底能不能做到团结。

下半场开始了，对方小棕用迅雷不及掩耳之速来到我方禁区。用力一脚将球踢向球门，幸好我方守门员小何抱住了球，又用力一抛，球在天空中划出一道美丽的抛物线，然后精准的落在了小刚脚边，小刚飞快的来到对方禁区。又准备用蛮力直接射门，我不禁绝望。可奇怪的是，球又飞到了我的脚边：原来小刚用假动作骗过对方，又将球传给了我，我抓住机会，用力一脚，球进了，我方的人抱住小刚欢呼雀跃，因为我们的成功都靠他。

这就是一次有意义的活动，它让我们明白了团结的重要性。

教师点评：文章主题突出，有条理性，取材真实，文笔流畅，有自己的思考，情感细腻。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。